《今天,我们怎样当班主任》的读后感.docVIP

《今天 ,我们怎样当班主任》的优秀读后感 去年 12 月，带音乐生参加省专业统考，遇到老同学，两人闲着没事便去逛 书店，因为自己当班主任时间不久， 对班主任的工作还不是很熟悉， 所以书架的 一本书吸引了我——《今天，我们怎样当班主任》 ，买回后，只是每天空的时候 翻一番，直到这个暑假，才完完整整把书看完，收获颇丰。书中提到，教育就是 一种心灵的唤醒。 著名特级教师丁有宽曾经说： “要当好一个班主任， 必须对学 生爱之深，知之备，导之以微，喻之以理，既要热爱学生，了解学生，又要善于 诱导，才能教育好学生。 ”班主任的使命就是用温柔而灵巧的“教育之手”， 去 触摸他们稚嫩的心灵， 以唤醒埋藏在他们心底的良知和潜能， 促进其自主地成长 和发展。阅读此书，我觉得班主任要做到几个心。 一、班主任要有进取之心 总所周知，现在的学生他们的人生观、价值观、世界观都还在形成的阶段， 思想波动大，既单纯又复杂，一步亦趋，缺乏主见，可塑性强。班主任应当静下 心来，耐着性子，依据不同个性的学生特点，去贴近他们，了解他们，读懂他们 的内心世界究竟想些什么？需要什么？特别是做一名新时期的班主任， 更是要注 重学习，学理论、学技能。用丰厚的知识武装自己，用厚实的功底培植自己，要 多读书、好读书，还要撰写博客，力争做一名素质高，能力强，作风硬的优秀班 主任。 二、班主任要有精细之心 一个班级几十名学生， 什么类