一年级数学上册第2单元《10以内数的认识》(认识1～5各数)教案(新版)冀教版.docxVIP

PAGE PAGE # 《认识1~ 5各数》教学设计 教学内容： 冀教版《数学》一年级上册第 8~ 9页。 教学目标： 1、 经历从熟悉的事物和情境中抽象出 1~ 5各数的过程。 2、 能认、读、写1?5各数，会用1~ 5各数表示物体的个数。 3、 激发学生对情境的好奇心，引导学生积极地参与数学学习活动。 课前准备：课件。 教学万案： 教学环节 教学预设 一、创设情境 1、通过学生感兴趣 师：同学们，老师知道你们都喜欢小动物，谁来说一说你最 的话题导入新课。 喜欢什么动物？ 请几名同学发言。 2、用动画出示教材 师：看来冋学们非常喜欢小动物，老师就带大家到动物乐园 上的情景图。 去看