班主任如何激发学生的学习动力.docx

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班主任如何激发学生的学习动力教师的爱是照耀学生心灵的温暖阳光它可以激发学生的学习动力使之健康成长奋发向上那么教师如何把爱的阳关播撒到每一个学生的心田呢一教师对学生要平等相待一视同仁没心理学家认为人的智力是有差别的苏霍姆林斯基认为有什么统一的先决条件能使学生都能获得好的学习成绩好的学习成绩这个概念本身也是相对的既然我们承认学生的智力是有差异的就不能用一把尺子来衡量学生但是在日常生活中有的教师对学生无形之中形成了分明的厚薄之情对聪明听话的孩子给予更多的热情器重和宠爱对相对笨拙或调皮的学生则轻视和冷淡

班主任如何激发学生的学习动力 教师的爱是照耀学生心灵的温暖阳光,它可以激发学生的学习 动力,使之健康成长,奋发向上。那么,教师如何把爱的阳关播撒 到每一个学生的心田呢? 一、 教师对学生要平等相待,一视同仁。 “没心理学家认为,人的智力是有差别的。苏霍姆林斯基认为: 有什么统一的先决条件能使学生都能获得好的学习成绩,好的学习 成绩,这个概念本身也是相对的。”既然我们承认学生的智力是有 差异的,就不能用一把尺子来衡量学生。但是,在日常生活中,有 的教师对学生无形之中形成了分明的厚薄之情。对聪明、听话的孩 子,给予更多的热情、器重和宠爱;对相对笨拙或调皮的学生,则 轻视和冷淡。实际上,后一类学生

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