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教研活动公开课主持稿 教研活动公开课主持稿 各位领导、各位老师，大家 好！ 在这样一个春意盎然的季节，大家相聚在一起，共同研 讨小学数学课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。 数学教学主要是数学思维活动的教学训练，学生的思维 能力，是提高学生的智力水平，提高学生的创新素质的重要 一环，也是小学数学教学的重要目标之一。课堂是对学生进 行思维训练的主阵地，所以，要把思维训练贯穿于数学教学 的各个方面。为实现这一目标，我们将本学期数学研讨的主 题确定为：如何提高小学数学课堂中学生思维训练的有效性。 一、我们首先要感谢李老师，为我们展示了一节精彩的 数学观摩课——《乘除的灵活运用》。以前，也有听过李老 师很多课，她展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷， 留下深刻的印象，我感动于李老师对于课堂教学的勇于尝试， 积极探究。下面就先请李老师进行说课和反思。 二、李老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽 的阐述。品味了李老师的课，大家肯定会有很多感触，我们 本着共同进步、共同提高的原则，希望大家围绕主题畅所欲 言，毫不保留的把听课后对课的认识、看法、见解、收获或 者自己教学中的困惑等拿出来大家共同探讨。 三、谢谢各位老师真诚而精彩的交流，大家的交流中投 射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行 了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现 的问题具有重要的价值。“课