部编人教版三年级上册语文教学计划和教学进度表.pdf

三年级上册语文教学计划 三年级上册语文教学计划 一、班级情况分析 一、班级情况分析 本班共有学生51人。大部分学生接受知识能力相对较强，基础较扎 本班共有学生51人。大部分学生接受知识能力相对较强，基础较扎 实，具有良好的学习习惯，学习成绩比较理想。但有一部分学生学习目的 实，具有良好的学习习惯，学习成绩比较理想。但有一部分学生学习目的 性不明确，学习上缺乏主动性，接受能力不强。本学期要以进一步激发学 性不明确，学习上缺乏主动性，接受能力不强。本学期要以进一步激发学 生的学习兴趣为前提，以非智力因素培养，特别是良好的学习和思维习惯 生的学习兴趣为前提，以非智力因素培养，特别是良好的学习和思维习惯 的培养为重点，着力提高学生的学习成绩和学习能力，轻松愉快地提高综 的培养为重点，着力提高学生的学习成绩和学习能力，轻松愉快地提高综 合素质。 合素质。 二、教材分析 二、教材分析 本册共有课文27篇,其中精读课文20篇,略读课文7篇。每组教材 本册共有课文27篇,其中精读课文20篇,略读课文7篇。每组教材 包括导语、课文和语文园地三大部分。但第五单元没有安排语文园地,这 包括导语、课文和语文园地三大部分。但第五单元没有安排语文园地,这 是与以往教材最大的不同。第一单元、第四单元、第七单元和第八单元各 是与以往教材最大的不同。第一单元、第四单元、第七单元和第八单元各 安排了一次口语交际。分别是 “我的暑假生活”“名字里的故事”“身边 安排了一次口语交际。分别是 “我的暑假生活”“名字里的故事”“身边 的小事”“请教”。附录部分包括生字表(一),要求会认的字;生字表(二), 的小事”“请教”。附录部分包括生字表(一),要求会认的字;生字表(二), 要求会写的字;词语表。教材共八个专题,它们依次是:美妙的生活、金色 要求会写的字;词语表。教材共八个专题,它们依次是:美妙的生活、金色 的秋天、奇妙的童话、猜测与推想、发现身边的美、壮丽的祖国山河、大 的秋天、奇妙的童话、猜测与推想、发现身边的美、壮丽的祖国山河、大 自然的礼物、美好的品质。每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时 自然的礼物、美好的品质。每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时 代特点,蕴涵教育价值。 代特点,蕴涵教育价值。 三、教学目标 三、教学目标 ㈠政治思想方面 ㈠政治思想方面 在语言文字训练过程中,受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会 在语言文字训练过程中,受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会 主义的教育;了解革命战争的艰苦,懂得幸福生活来之不易,学习革命前辈 主义的教育;了解革命战争的艰苦,懂得幸福生活来之不易,学习革命前辈 的远大志向和献身精神,从小立志为祖国刻苦学习的思想;继承和发扬艰 的远大志向和献身精神,从小立志为祖国刻苦学习的思想;继承和发扬艰 苦奋斗的优良传统,受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想 苦奋斗的优良传统,受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想 品德教育;培养热爱科学,勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社 品德教育;培养热爱科学,勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社 会责任感,陶冶爱美的情趣。 会责任感,陶冶爱美的情趣。 ㈡语文知识方面 ㈡语文知识方面 1.识字和写字 1.识字和写字 ①对学习汉字有浓厚兴趣,能利用汉语拼音识字,学习普通话,养成 ①对学习汉字有浓厚兴趣,能利用汉语拼音识字,学习普通话,养成 主动识字的习惯,学会250个生字,会认250个生字。 主动识字的习惯,学会250个生字,会认250个生字。 ②会使用字典、词典,具有初步的独立识字能力。 ②会使用字典、词典,具有初步的独立识字能力。 ③能使用硬笔正确书写正楷字,做到规范、端正、整洁,不断提高写 ③能使用硬笔正确书写正楷字,做到规范、端正、整洁,不断提高写 字质量。 字质量。 2.阅读 2.阅读 ①加强朗读指导,用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵 ①