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6.1儿童节活动方案2020 3013六一儿童节已经开始倒计时，为了让大家过一个快乐的儿童节，本网站精心收集整理了大量有关儿童节活动方案的内容，欢迎大家参考借鉴。 通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。 活动活动期间，凡在本商场单张小票购物满5000元者，均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会，操作办法： 活动目标： 通过活动增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与游戏的情感。 活动流程： 这两个多小时的诗歌朗诵活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。 1、 运动员入场仪式。 2、 升旗仪式。 3、 运动员退场。 4、 领导讲话。 5、 献爱心活动。 6、 集体操表演。 副组长：杨正军(负责具体工作指导) 成员：金x、郜xx、戴xx、王 x、王 x、黄x、　雷x、唐x、任 xx、白xx、黄xx(负责在星期五晚必须完 成布置舞台背景、铺设地毯、布置评委席以及音响安装)。 (2)手起筷落。准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。(三四年级) 7、 小班组活动：小四班：《赶小猪》 活动目标： 幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。 发展小朋友手脚协调能力。激发合作意识。 活动准备：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。 游戏玩法： 1、 家长和幼儿各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里。 2、 家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。 串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。 游戏规责： 1、 不可以用手用脚滚动皮球。 2、 家长不可以帮助孩子完成游戏。 3、 游戏分两次进行，第一次每班决出一个家庭为胜利，第二次，在这几个家庭中再决出两个家庭为最后获奖家庭。 亲子活动反馈： “六一”节向来是家长孩子注重的节日，今年的“六一”节也不例外。但是，往年我们幼儿园一般都是以表演形式庆祝“六一”比较多，今年，我们在园领导的策划下，改变了以往单一的庆祝模式，打算以亲子运动会形式来庆祝儿童节。 本次“六一”亲子活动虽然看似比较简单，只有集体操和两个年纪组的运动游戏两大块组成，但是活动下来，确博得了家长的一致好评。很多家长都反应孩子非常喜欢这类游戏，在游戏中家长和孩子都全身心的投入，家长也像孩子一样尽兴的游戏。孩子更是由于家长的陪伴参与而玩的非常投入、兴奋。 活动结束，我们还发放了“六一”家长调查问卷，问卷主要围绕我们的运动节目和整个活动的组织而设计的。那么根据统计家长调查问卷的情况，我们总结了一下，大多有一下几点反馈意见： 1、 孩子和家长一起参与游戏的形式，家长非常喜欢。 2、 家长认为平时忙于工作没有太多时间陪伴孩子游戏，这次活动真好可以让孩子家 领导小组组 长：袁明涛副组长：吕凯昌成 员：张翠强 李 杰 王爱菊 王金玉魏兴华 亓爱华 何子倩组织形式：以学校为单位组织开展活动时间安排1、5月14日拟订方案;2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排;3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作;4、5月21日至5月31日做好各项准备工作;5、5月31日下午进行六一活动的彩排;六月一日下午开展联欢活动。 ----------------------------- 六一儿童节将至，近日双晨社区组织社区0～6岁儿童及家长，举办了儿童节亲子活动。此次活动旨在通过开展丰富多彩的益智游戏和亲子活动，增进家长与孩子的交流，提高家长科学育儿能力。 亲子活动寓教于乐，寓知识于游戏中，能够开发孩子的智力，激发其内在潜能，提高动手能力、反应力、创造力，有利于孩子身心的健康成长。参加此次活动的 30多个小朋友当中年龄最大的5岁半，最小的6个月。社区工作人员根据孩子的年龄大小，设计了不同的活动项目，有宝宝爬行比赛、智力钓鱼、跳圈、绘画等。每项活动都由家长和孩子共同参与，相互合作进行。通过一系列活动，家长和孩子