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2018?年高中物理创新学案含解析
第?2?讲 学生实验:用双缝干涉测量光的波长
[目标定位] 1.了解用双缝干涉测量光的波长的实验原理.2.知道影响干涉条纹间距的因
素.3.观察白光及单色光的干涉图样.4.能够利用双缝干涉实验测量单色光的波长.
相邻两条亮条纹(或暗条纹)的间距是
相邻两条亮条纹(或暗条纹)的间距是?Δx=??λ,根据这个公式,可以得出单色光的波长.
尺的读数?xn,则相邻两条亮条纹(或暗条纹)之间的距离为?Δx=??n
x?-x1
n-1
l
d
二、实验器材
双缝干涉实验仪(主要部件有遮光管、照明系统、双缝、观察筒及测量头.照明系统是
指光源灯泡、透镜、遮光板,单缝及滤光片,测量头包括游标尺、分划板、滑块座、滑块、
目镜、手轮等).
三、条纹间距?Δx?的测定
(测量时,先移动测量头上的手轮,把分划线对准某一条亮条纹?或暗条纹),并记下它在
(
游标尺上的读数?x1,然后转动手轮,把分划线对准第?n?条干涉亮条纹(或暗条纹),记下游标
.
想一想 实验中为什么不直接测出相邻两条亮条纹间的距离?Δx,而要测出?n?个亮条纹
间的距离,再求平均值?
答案 由于光的波长很小,实验中条纹宽度很小,直接测出一条条纹的宽度不准确或较
难实现,只能先测出?n?个条纹间距,再求相邻亮条纹间的距离,这样既便于测量,又可以减
小误差.
表示,则入射光的波长为?
表示,则入射光的波长为?λ=?dΔx.实验中?d?是已知的,测出?l、Δx?即可测出光的波长?λ.
1.光源发出的光经滤光片成为单色光,单色光通过单缝后相当于线光源,经双缝产生
稳定的干涉图样,通过屏可以观察到明暗相间的干涉条纹.
2.若双缝到屏的距离用?l?表示,双缝间的距离用?d?表示,相邻两条亮条纹间的距离用?Δx
l
二、实验步骤(如图?1?所示为安装仪器示意图)
1
2018?年高中物理创新学案含解析
x?-x1
x?-x1?????????????? d·Δx d?xn-x1
距离为?Δx=??n .待测的光波波长为:λ=??? =??·???? .式中?d?为双缝中心距离,其数值
1.把遮光管架在支架环上,其轴线与光具座的导轨基本平行.
2.在遮光管的一端装上双缝,并转动双缝座,使双缝与水平面垂直.再装好单缝管.
3.让灯泡灯丝及透镜中心与单缝中心等高.灯丝与单缝之间的距离约为?25?cm.点亮灯
泡,上下或左右调节灯泡,使灯丝的放大像及缩小像均成在单缝中心.
4.在遮光管的另一端装上测量头.在单缝管上装上拨杆,边观察,边左右移动拨杆,
以调节单缝与双缝平行,直至看到白光的干涉条纹最清晰.
5.测量单色光波长时,在单缝前面加上红色或绿色滤光片即可看到红黑相间或绿黑相
间的干涉条纹,再调节目镜,就能同时清晰地看到分划线和干涉条纹,然后绕光轴转动测量
头,使分划线与干涉条纹平行,固定好测量头后即可进行测量.
6.先移动测量头上的手轮,把分划线对准最左边的一条干涉亮条纹或者暗条纹,并记
下它在标尺上的读数?x1,然后转动手轮,把分划线移向右边,并对准第?n?条(一般?n?可取?7
左右)干涉亮条纹或者暗条纹,这时游标尺的读数为?xn,则相邻两条亮条纹或暗条纹之间的
n-1 l l?n-1
刻在双缝座上,一块为?0.250?mm,另一块为?0.200?mm.l?为双缝至光屏(即分划板)之间的距
离,当遮光管未接长管时,l=600?mm;当遮光管接上长管后,l=700?mm.
7.改变双缝间的距离?d,重复上面步骤,再测量一次.
例?1 某同学用单色光进行双缝干涉实验,在屏上观察到图?2?甲所示的条纹,仅改变
一个实验条件后,观察到的条纹如图乙所示.他改变的实验条件可能是( )
解析 由甲和乙两图可知改变条件以后条纹变宽,由?
解析 由甲和乙两图可知改变条件以后条纹变宽,由?Δx=??λ?可知,只有?B?正确.
A.减小光源到单缝的距离
B.减小双缝之间的距离
C.减小双缝到光屏之间的距离
D.换用频率更高的单色光源
l
d
答案 B
三、注意事项与误差分析
2
距离?Δx=??? .Δx?利用测量头测量.可利用“累积法”测?n?
距离?Δx=??? .
Δx?利用测量头测量.可利用“累积法”测?n?条亮条纹间的距离?a,再求?Δx=
n-1
1.注意事项
(1)单缝、双缝应相互平行,其中心位于遮光筒的中心轴线上,双缝到单缝的距离应相
等.
(2)测双缝到屏的距离?l?时用毫米刻度尺多次测量取平均值.
(3)测条纹间距?Δx?时,用测量头测出?n?条亮条纹间的距离?a,求出相邻两条亮条纹间的
a
n-1
2.误差分析
实验中的双缝间距?d?是器材本身给出的,因此本实验要注意?Δx?的测量.光波的波长很
小,Δx?的测量对波长的影响很大.
a
,并
且采用多次测量求
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