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《小学生心理健康教育》试题及答案 《小学生心理健康教育》试题及答案 《小学生心理健康教育》试题及答案：名词解释题 1、 《小学生心理健康教育》试题及答案：名词解释题 1、 小学生健康心理辅导 小学生健康心理辅导 是专职或兼职的心理辅导人员，依据小学生身心发展的 是专职或兼职的心理辅导人员，依据小学生身心发展的 规律和特点，运用心理学、教育学、医学等相关学科的专业 规律和特点，运用心理学、教育学、医学等相关学科的专业 知识和专门技能为小学生健康心理的形成和发展提供其所 知识和专门技能为小学生健康心理的形成和发展提供其所 需要的帮助和指导的过程。 需要的帮助和指导的过程。 2、学习动机 2、学习动机 是指促使学生去学习以达到学习目的的内在动力。学习 是指促使学生去学习以达到学习目的的内在动力。学习 动机是由各种心理动力因素，包括学习需要，学习兴趣，对 动机是由各种心理动力因素，包括学习需要，学习兴趣，对 学习目的、意义的理解构成。 学习目的、意义的理解构成。 3、精神分析疗法 3、精神分析疗法 把来访者所不知晓的症状产生的真正原因和意义，通过 把来访者所不知晓的症状产生的真正原因和意义，通过 挖掘潜意识的心理过程将其 “召回”到意识范围内，使来访 挖掘潜意识的心理过程将其 “召回”到意识范围内，使来访 者了解症状的真实意义，以便使症状消失。 者了解症状的真实意义，以便使症状消失。 4、自我开放 4、自我开放 又称 自我暴露或 自我揭示，指咨询教师说出自己的情感、 又称 自我暴露或 自我揭示，指咨询教师说出自己的情感、 思想、经验等与来访学生共同分享，一方的自我开放会可以 思想、经验等与来访学生共同分享，一方的自我开放会可以 增加来访学生的自我开放 增加来访学生的自我开放 5、心理暗示 5、心理暗示 是指通过语言或动作，以含蓄的方式，对自己和他人的 是指通过语言或动作，以含蓄的方式，对自己和他人的 认识、情感、意志以及行为产生影响。受暗示者的心态改变 认识、情感、意志以及行为产生影响。受暗示者的心态改变 是下意识的，其受影响的过程是不自觉的。 是下意识的，其受影响的过程是不自觉的。 《小学生心理健康教育》试题及答案：判断题 1、健康 《小学生心理健康教育》试题及答案：判断题 1、健康 即指 “人体各器官系统发育良好、功能正常、体质健壮、 即指 “人体各器官系统发育良好、功能正常、体质健壮、 精力充沛并具有良好劳动效能的状态。” 精力充沛并具有良好劳动效能的状态。” 错。人的健康不仅受生物因素的制约，也受心理因素和 错。人的健康不仅受生物因素的制约，也受心理因素和 社会因素的影响。健康乃是一种在身体上、心理上和社会适 社会因素的影响。健康乃是一种在身体上、心理上和社会适 应方面的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。 应方面的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。 2、心理健康的统计学标准提供了心理特征的量化资料， 2、心理健康的统计学标准提供了心理特征的量化资料， 比较客观，便于分析比较，操作简便易行，统计结果一目了 比较客观，便于分析比较，操作简便易行，统计结果一目了 然，也是最科学的。 然，也是最科学的。 错。心理健康标准是相对的，不存在一个统一的或最科 错。心理健康标准是相对的，不存在一个统一的或最科 学的标准。 学的标准。 3、学习动机与学习效果之间存在对应的关系。 3、学习动机与学习效果之间存在对应的关系。 错。有同一性，也存在着矛盾性。同一性反映着学习动 错。有同一性，也存在着矛盾性。同一性反映着学习动 机与学习效果之间的必然性。而矛盾性则反映着学习动机与 机与学习效果之间的必然性。而矛盾性则反映着学习动机与 学习效果之间的偶然性。