戊戌变法知识结构及重点例题分析[教案5][新人教].docx

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第九单元戊戌变法课标要求了解戊戌变法产生的历史根源简述康有为梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容分析其特点知道戊戌变法失败的基本史实探讨中国近代化道路的曲折性知识结构政治因素民族危机甲午战争后列强掀起瓜分中国的狂潮民族危机空前严重直接原因统治危机封建制度的落后和清政府的腐朽统治激化阶级矛盾和社会矛盾清政府统治危机日益加深背景社会基础经济基础与阶级基础世纪末中国民族资本主义有了初步发展民族资产阶级开始登上历史舞台根本原因思想基础世纪年代早期维新思想产生及年代康梁维新思想的进一步传播戊戌

第九单元 戊戌变法 「、课标要求 (1) 了解戊戌变法产生的历史根源。 (2) 简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容,分析其特点。 (3) 知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中国近代化道路的曲折性。 :■、知识结构 (1)政治因素: 民族危机:甲午战争后列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重。 (直接原因) 统治危机:封建制度的落后和清政府的腐朽统治激化阶级矛盾和社会 矛盾,清政府统治危机日益加深 背景 \( 2 )社会基础(经济基础与阶级基础):19世纪末,中国民族资本主义有了 初步发展,民族资产阶级开始登上历史舞台。 (根本原因) (3)思想基础:19世纪60年代早

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