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把理想写在今天把成功写在未来行道树教学设计凤翔县范家寨中学王会利教材依据人教版七年级语文上册第七课的一篇短文行道树主要内容作者张晓岚女士借行道树的自白抒写奉献者的襟怀赞美奉献者的崇高精神反映了一个人人生哲理神圣的事业总是痛苦的但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们设计思想本次设计以生命化教学理论为主导思想生命化教学是指教师与学生以生命发展为基础通过对生活世界的关注使学生情感得到体验人格得以塑造个性得以张扬同时使教师的职业生命力得以焕发进而使师生生命在交往互动共同经验中不断生成的过程教学目标在熟读课文
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把理想写在今天，把成功写在未来
——《行道树》教学设计
凤翔县范家寨中学 王会利（ 721400 ）
教材依据：
人教版七年级语文上册第七课的一篇短文《行道树》 。 主要内容：
作者张晓岚女士借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的 崇高精神，反映了一个人人生哲理： “神圣的事业总是痛苦的，但是，也 惟有这种痛苦能把深沉给予我们。 ”
设计思想：
1、本次设计以生命化教学理论为主导思想。生命化教学是指教师与 学生以生命发展为基础，通过对生活世界的关注，使学生情感得到体验， 人格得以塑造，个性得以张扬，同时使教师的职业生命力得以焕发，进而 使师生生命在交往
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