吉林省家乡八年级xia学期学期教学计划.doc

2013——2014学年度下学期 八年级家乡教学计划 教师：李长卉 一、整体教学目标 1．坚持“以学生发展为本”的原则，尊重学生的身心发展规律和生活实际，拓展学生的学习领域，增进学生对各自生活背景下的文化、社会、自然、科技的理解，促进学生全面发展； 2．发展学生的社会适应能力，培养学生健康的生活态度，促进学生养成良好的行为习惯、形成良好的心理品质，养成主动学习意识与习惯，培养理论联系实际及分析解决实际问题的能力，运用多种获取信息并进行分析处理的方法和手段，掌握一些可持续发展及对生活所需要的基本技能； 3．增强学生对生活背景下的自然、社会、科学和文化的认识和理解，增强学生的社会责任感、使命感，发展学生的创新精神和实践能力；培养热爱家乡、热爱祖国的情感，逐步形成积极的人生观和价值观。认识、了解可持续发展的基本理念，对大自然具有爱心，对社会、对他人、对自己具有责任感，提高环境保护意识。 二、单元课时比重及重点、难点分布 第一单元 人口与环境 （共分为4课，一个活动）。 1、了解人口的概况，理解民族分布的情况。 2、理解人口与计划生育之间的相互关系。 3、学习青春期教育。 4、掌握人类活动对环境的影响。 5、教育学生保护周边环境。 第二单元 民族与艺术 （共分为4课，一个活动）。 1、了解朝鲜族。 2、了解满族。 3、了解蒙古族。 4、了解精彩的民间艺术。 5、学习剪纸，进行艺术实践。 第三单元 体育与健康 （共分为4课，一个活动）。 1、了解竞技体育运动。 2、了解全民健身运动。 3、远离传染病，保持身体健康。 4、远离毒品，培养拒毒意识。 5、正确进行野外活动。 三、所教学生情况分析 本学期担任初中八年级家乡课教学。八年级的学生已经在初中学习了一年，对课程增多，课堂学习质量加大比较适应，要继续重视对学生进行学法的指导。让学生在学习中体会到人口控制的重要性，以及树立为家乡建设而努力学习的情感。另外，学生对家乡——吉林的地域、民族等情况有了部分了解，但是对于其他关于民族艺术、体育运动等很多情况并不是很了解，通过网上下载资源、图文并茂的对学生进行讲解，重视对学生进行学习方法的指导。 四、提高教学质量的主要措施 1、认真学习教育教学理论，落实课标理念，让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳，主动地进行学习。 2、把握好教学要求，不随意拨高。 3、上网下载相关资源，图文并茂讲解相关知识，使学生更深入地了解。 4、适当增加活动内容，加深对基本知识和基本技能的掌握，但不一味追求练习的数量。 5、重视现代信息技术的运用，着重利用计算机、网络，丰富学习资源。 6、搞好教学六认真，注重对学生进行学法指导。读法指导、听法指导、思法指导。 五、教学进度安排： 周次 时间 教学内容 课时安排 一 2.24-2.28 第一课：人口概况 1 二 3.3-3.7 第二课：计划生育 1 三 3.10-3.14 第三课：青春期教育 1 四 3.17-3.21 第四课：人类活动对环境的影响 1 五 3.24-3.28 活动：校园或社区环境调查 1 六 3.31-4.4 第五课：能歌善舞的高丽白衣——朝鲜族 1 七 4.7-4.11 第六课：八旗遗风的世居民族——满族 1 八 4.14-4.18 第七课：马背上的长袍民族——蒙古族 1 九 4.21-4.25 第八课：异彩纷呈的民间艺术 1 十 4.28-5.2 五一假期 十一 5.5-5.9 活动：学习剪纸 1 十二 5.12-5.16 第九课：竞技体育运动 1 十三 5.19-5.23 第十课：全民健身运动 1 十四 5.26-5.30 第十一课：提高素养远离传染病 1 十五 6.2-6.6 第十二课：珍爱生命拒绝毒品 1 十六 6.9-6.13 活动：野外活动 1 十七 6.16-6.20 学期总结 1 十八 6.23-6.27 十九 6.30-7.4 二十 7.7-7.11 六、评价方法 1、平时检测 主要评价学生出勤情况、学习材料准备情况、课堂表现、笔记抄写等方面的内容。课堂表现占20%，笔记抄写占30%。 2、期末检测 评价内容主要有：学习兴趣与参与态度、学生认知与技能、学习方法与思维习惯的养成、学习成果等方面。主要表现形式为考试。试卷分值占50%，考试时间为45分钟。 3、采用等级制，设优秀、良好、合格三个等级。优秀为85——100分；良好为75——85分（不包括85分）；合格为60——75分（不包括75分）。 2014-02-20