原创高考语文复习备考精品 实词词类活用2公开课.ppt

何谓调粪用? 是在具体语言环境中,一类词临时用 作另一类词,并且改变了原来的语法语义 的语言现象。 其特点: 一是要有具体语境,没有语境就不能谈活用 二是语义语法的临时性,此处活用彼处未必 是以今律古,就是现代人以现在的语法 习惯去看待文言文的语法  如何判别词类活用? 1、划分句子成份,找出主语、谓语、宾语、 状语、定语。 分辨各个成分上的词类是否和正常的语 法规则一致,不一致的就可能是活用 如:左右欲刃相如 名词占住了谓语的位置,可断定它活用为动  1、一般动词 2、名词作状语 3、活用为使动 、名词活用 4、活用为意动 1、活用为名词 动词活用{2、作使动 3、作意动 1、活用为名词 三、形容词活用2、活用为动词 3、活用为使动 4、活用为意动 四、数词活用  、如何判别名词活用为一般动词 律 三代不同礼而王,五霸不同法而 了霸。(三代的礼制各不相同,却都 成就了王业,五霸的法度并不 4样,也都成就了霸业) 5 ↓E多 6置人所罾鱼腹中 7名 7天雨墙坏 语 8(冯婉贞)驰而前8连词“而、以、且 翻译方法:名词原意加动作前后的名词活用  名词活用为状语的类型有 表示时间 1、旦辞爷娘去,暮宿黄河边 2、良庖岁更刀 而乡邻之生日蹙 日、月、岁”在动词前作状语,含 有“每日、每月、每年”之意。用 在形容词前,含有“一天天”意思。  表示动作、行为的特征、状态 1、项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽 沛公 2、天下云集响应,赢粮而景从 3、豕人立而啼 4、丁壮号哭,老人儿啼喻形式 5、斗折蛇行,明灭可见  三、表示动作、行为所凭借的工具 1、叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾 2、每韵为一帖,木格贮之 3、有好事者船载以入 4、乃丹书帛日“陈胜王”用…,” 5、速去,不然,将杖杀汝  四、表示动作、行为的处所 1、内立法度,务耕织,修守战之具 2、变姓名,诡踪迹,草行露宿 3、童子隅坐而执烛 在 4、相如廷斥之,辱其群臣  五、表示动作、行为的方式 1、君为我呼入,吾得兄事之 2、群臣吏民,能面刺寡人之过者, 受上赏 3、无不膝行而前,莫敢伸视 当作 样 4、刘备周瑜水陆并进 从