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- 2020-10-30 发布于福建
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《基础》课教育面临的现实难题研究
一理论与实际结合点探析
中山大学郑永廷
zsuzyt@263.net
前言:《基础》课现实难题的确立与特点
1、何谓现实难题:指当前发生不久或刚刚发生
的、难以认识与解决的理论、实际问题
2、《基础》课教育面临的现实难题与学生面对
的现实问题具有一致性
3、现实难题的特点:覆盖面广、影响力大、复
杂多变、解决困难
前言:《基础》课当前面临主要现实难题
解除精神懈怠危险与自觉追求精神价值
二、经受市场经济考验与坚持正确价值取向
、物本、器本、神本与以人为本价值关系
四、客观外在压力与主观内在动力相互转化
五、当代社会人的发展要求与人的发展阻抗
六、增强服务国家、服务人民的社会责任感
七、创新精神培养与实践能力提高基本思路
前言:《基础》课内容结构与难题对应
—思想灵魂(第一、二、三章),是“核心”
“重点”内容;难以抽象具体;受社会多样化
因素影响大;对应难题
道德品质(第四、五、六章),“四德”
(增加个人品德)内容集中;社会取向价值不
力;对应难题六、七
法制基础(第七、八章),内容比较专门
当前理论课教育面临的新形势新要求
1胡锦涛在庆祝建党90周年大会上的讲话对形势
作出分析
全党必须清醒地看到,在世情、国情、党情发生
深刻变化的新形势下,提高党的领导水平和执
政水平、
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