人教版四年级语文上册《猫》第二课时教学设计(20201014151545).docxVIP

猫》教学设计第二课时 教学目标 : 1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的地方。 2、理解课文内容，了解作者是抓住猫的什么特点来写的，学习作者 真实、具体的表达方法。 教学重难点： 1、通过理解和朗读重点词句， 了解作者是抓住猫的什么特点来写的。 2、在教师的引导下，学生讨论探究学习作者真实、具体的表达方法， 体会课文蕴含的感情。 教学过程： 一、复习旧知，谈话激趣 （展示猫的图片）通过上节课的学习，我们了解到《猫》这篇课文写 的是两个不同时期的猫，一个是长大时候的猫，一个是小时候的猫。 本课的作者老舍爷爷是一位著名的大作家，他笔下的猫是那样的可 爱、讨人喜爱。这节课，让我们一起进一步了解那惹人