2021春苏教版数学一年级下册-第1单元-单元学案.docVIP

一年级 数学 下册 1.1 十 几 减 9 项目 内　　容 1.填一填。 9+(　　)=11　　　　　　9+(　　)=14 9+(　　)=15　　　　　　9+(　　)=17 2.桌上有13个桃子,小猴子买了9个,还剩多少个桃子? 分析与解答:求还剩下多少个桃子,可以用原有的桃子13个减去卖出的9个,列式为13-9。 (1)计算时可以先减去(　　)个,再减去(　　)个,这种方法叫作平十法。 (2)也可以从10里面直接减去9个剩(　　)个,然后加上原有的3个,一共是(　　)个,这种方法叫作破十法。 (3)还可以算减法想加法:9+(　　)=13,所以13-9=(　　),这种方法叫作想加算减法。 3.十几减9可以用(　　　　)、(　　　　)和(　　　　)等多种方法计算。 4. 15-9=(　　)　　　17-9=(　　) 5.小明过生日,点燃了11支蜡烛,吹灭了9支。还有多少支没灭? (　　)(　　)=(　　)(支) 温馨 提示 知识准备:9加几的计算方法等相关知识。 学具准备:13张桃子图片。 参考答案 1.2　5　6　8 2.(1)3　6　(2)1　4　(3)4　4 3.平十法　破十法　想加算减法 4.6　8 5.11-9=2 1.2 十几减8、7 项目 内　　容 1.算一算。 4+9= 　　　　9+9=　　　　 8+9=　　 　　13-9= 12-9=　　　　10-9=　　　　18-9=　　　　11-9= 2.思考:8、7加一个数时,是怎样计算的? 3.读教材第5页例2。 分析与解答:求还剩几把,就是求15-8的差是多少,我们可以借助摆小棒的方法来解答。 (1)从15根小棒里先拿走5根,再拿走3根,结果还剩(　　)根。(平十法) 　 15-(　　)=10　10-(　　)=7 (2)我们还可以从10根小棒里拿走8根,还剩(　　)根,这样和原来的5根相加最后得(　　)根。(破十法) 　 10-8=(　　)　(　　)+5=7 (3)因为8+(　　)=15,所以15-8=(　　)。(想加算减法) 　　8+(　　)=15　15-8=(　　) 4.计算十几减8、7时,可以用平十法、破(　　)法及想(　　)算减法等多种方法计算。 5.看图列式计算。 　　14-8=(　　)　　 16-7=(　　) 6.在括号里填上合适的数。 8+(　　)=16　8+(　　)=12　7+(　　)=13 16-8=(　　)　12-8=(　　)　 13-7=(　　) 温馨 提示 知识准备:8、7加几的计算方法等相关知识。 学具准备:小棒20根。 参考答案 1. 13　18　17　4　3　1　9　2 2.略 3.(1)7　5　3　(2)2　7　2　2 (3)7　7　7　7 4.十　加 5. 6　9 6. 8　4　6　8　4　6 1.3十几减6、5、4、3、2 项目 内　　容 1.算一算。 11-7=　　　8+6=　　　16-8=　　　9+7=　　　13-7= 11-6=　 14-8=　 15-8=　 12-8=　 12-9= 2.读教材第9页例3,完成下面的问题。 (1)通过读图发现:一共有(　　)个蘑菇,其中蓝蘑菇有6个,求花蘑菇有几个,列式为11-6。 分析与解答: 方法一:想加算减法。(　　)+6=11　11-6=(　　) 方法二:破十法。 10-6=(　　)　 (　　)+1=5 方法三:平十法。 11-1=10　 10-5=(　　) (2)一共有11个蘑菇,其中花蘑菇有5个,求蓝蘑菇有几个,列式为11-5。 分析与解答:计算11-5,先用10-5=(　　),然后用1+(　　)=6,也就是说11-5个位不够减,从十位借1来当(　　),用10减5,然后结果再加上1。 3.十几减6、5、4、3、2,十几的个位不够减,就从(　　)位退1,用10减,然后结果再加几。 4.预习后,你还有哪些困惑或不理解的知识点?(提示:在书中标记出来或写在下面) 5.填一填。 6.算一算。 12-4=　　　　12-3=　　　　13-6=　　　　11-5= 11-4=　　　　12-6=　　　　11-2=　　　　13-4= 温馨 提示 知识准备:加法的相关知识。 学具准备:11个圆形或蘑菇形纸片。 参考答案 1.4　14　8　16　6　5　6　7　4　3 2.(1) 11　5　5　4　4　5 (2)5　5　十 3.十 4.略 5.9　8　7　9　8　7　10　8　6 6.8　9　7　6　7　6　9　9