2020七月班主任工作总结.docx

2020 七月班主任工作总结 九月班主任工作总结一 九月，又做“主任” ；九月，忙碌的“主任” 。 九月， 刚接手班主任，我心里充满了期待。但是一抓完班我就再也 高兴不起来了，班里有几个特别难管理的学生（让老师痛疼 的学生）。我一拿到名单就开始反复琢磨这几个孩子，想着 怎么样去对付他们。是呀，我该怎么办那？我把学生的名单 看了又看， 始终没有头绪。 这几个学生， 有三个我曾经教过， 我仔细回忆着，当时他们并不是现在这个样子的。我相信他 们只是一时的迷途， 随着年龄的增大， 他们会越来越懂事的。 我准备了一个战略：个个击破。第二天，分完班的第一件事 就是先给他们排座次。说实话，谁和谁同桌，我真的没拿出 最合适的方案来，但我想通过排座次这个事情来告诉他们， 特别是这几个学生，现在这个新的班集体，我就是绝对的权 威，我说的话他们只有绝对的服从。你别说，这一招还真的 管用，他们没有一个有毛病的。分完座次后，我接着实施下 一步，先找我没教过的那个学生——孙永辉谈话。让我想不 到的事，他告诉我： “老师，你放心我今年没有别的想法， 只想好好学习，考上个好高中。 ”说实话，我当时一愣，接 着我知道我的机会来了，我先肯定了他的想法，再给他分析 了一下他的情况。这个学生他的基础相当不错， 只要他努力， 考上高中时不成问题的。最后，我还给他安排了卫生委员一 职，目的是让他从小事做起，严格要求自己，还有卫生委员 和班主任的联系是非常密切的， 我能及时监督他。 九月，“焦 头烂额”的九月。正当我满怀信心的时候，又一难管的学生 出事了。在跑步的时候，他把同学绊倒，结果导致那个同学 手腕骨折，还比较严重。 初四临近中考，还有体育测试，那个同学家长也比较着 急，情急之下也冲着我发火。这个孩子也是比较“有名”的 孩子，初二的时候“砸开关”，初三的时候“足球门事件”， 他也是在各个领导那里“挂上名的了” 。但是，我认为这个 孩子本质不应该是这样的，可是又一想怎么偏偏又出在他身 上。我一次一次的找他谈话和他沟通，才知道他父母从他小 的时候就做生意，没有时间照顾他，导致了他现在这种为所 欲为的做法。我嘱咐他回去以后和他的父母好好沟通，他答 应的好好的，但是晚上他妈打电话来说他离家出走了，原因 就是他父亲说了他几句，而且他妈说他以前也这样过。看来 他这个孩子不是一天两天这样的，电话那头他的母亲也是很 无奈，不知道怎样去和孩子沟通，不知怎样去教育他。看来 对这个学生我还得好好想一想怎样对管理他，怎样去改变他 的心态。还在我不断思考的时候，麻烦又来了，双方家长因 为医药费发生了争执，弄得我简直是“焦头烂额”的，还好 孙建涛校长和级部主任王峰帮着我协调双方家长，解决的让 双方还算比较满意。而且，而且孩子的家长也把孩子送到了 一所全封闭学校去学习。但是，从我内心深处来说，我觉得 这是一个遗憾，我总认为自己没有把他教育好，我认为他是 可以变好的孩子，不知我是不是太高估自己了。 九月，成 长和收获的九月。 在又一次和孙建涛校长关于学生管理的交谈中，我第一 次听到了“便笺管理”这个词，觉得比较新鲜，就问他是如 何操作的。听了他的介绍以后，我觉得是一个好办法，就照 着做了，而且效果相当的不错，特别是有的同学，上学这九 年以来是第一次收到来自老师的表扬信，他会格外的珍惜和 高兴，他会比别的同学付出更多的努力来回报你。当然，这 个“便笺”你也不能滥用，你要找准每一个学生的优点，让 他觉得你说的确实就是他。这就需要我们班主任工作要细 致，善于观察。我觉得就是要“勤” ，勤往班里跑，课间多 去班里转转。 举个例子， 中午放学， 只要我往公室门口一站， 学生就知道站队下楼，我觉得开学初我多靠靠，时间长了学 生就能形成习惯。在我和全班同学的努力下，我们在学校组 织的各项活动中表现的还是比较出色的，特别是歌咏比赛中 取得了第一名的好成绩。我就是想通过这种比赛，让每一个 同学都参与到里面去，让他知道他是初四二班这个集体不可 少的一部分，让他知道集体对他的重要性，也让他觉得呆在 初四二班他是很光荣的。 我觉得经过九月已经让我们班每 一位同学都已经知道了集体的重要性，下一步我要让每一个 同学能成为初四二班的学生感到光荣，这是我奋斗的目标。 九月班主任工作总结二 时间过得真快，一个月的时间转瞬即逝。这一个月，带 给我的更多的是忙碌与充实，这也许代表了许多班主任的共 同感受。现将九月份的班主任工作总结如下： 一、是常规训练工作。 1、对学生进行入学教育， 学习《小学生日常行为规范》 让其懂礼仪， 懂规则， 遵守纪律。 每天利用晨会、 班会时间， 从纪律、学习、卫生、安全等方面和学生一起反复学习，哪 些事情应该做 , 哪些事情不应该做。再结合学校的突发事件， 对学生进行适时的随机教育。 2、加强学生的日常行