教学目标+等差数列.docx

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等差数列教材分析本节教学内容是人教社年审查通过的全日制普通高级中学教科书必修第一册第三章第二节等差数列第一课时首先数列特别是等差数列和等比数列有着广泛的实际应用如衣服的尺寸鞋子的号码等其次数列在整个高中教学内容中处于一个知识汇合点的地位很多知识都与数列有着密切联系如函数方程等知识在这一章得到了较为充分的应用而且与极限密切相关最后一些综合性问题如点列更与数列知识密不可分本章知识有助于培养学生综合运用知识解决问题的能力本节知识的学习直接关系到等比数列的学习扎实的基础和推理的熟练能直接迁移到等比数列的

PAGE PAGE # 等差数列 教材分析 本节教学内容是人教社 2003年审查通过的全日制普通高级中学教科书(必修)第一 册第三章第二节等差数列第一课时,首先,数列,特别是等差数列和等比数列,有着广 泛的实际应用,如衣服的尺寸、鞋子的号码等,其次,数列在整个高中教学内容中,处 于一个知识汇合点的地位,很多知识都与数列有着密切联系,如函数、方程等知识在这 一章得到了较为充分的应用,而且与极限密切相关。最后,一些综合性问题,如点列, 更与数列知识密不可分,本章知识有助于培养学生综合运用知识解决问题的能力。 本节知识的学习,直接关系到等比数列的学习, 扎实的基础和推理的熟练能直接迁 移到

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