2020春部编版八年级语文下册文言文复习练习.docVIP

最新部编版八年级语文下册文言文复习练习 桃花源记 复习题 一、填空 本文选自 ，作者 ，名 字 ，号 。 二、解释 1. 缘溪行（ ） 2. 芳草鲜美（ ）3. 渔人甚异 之（ ． ．． ． 4. 欲穷其林（ ）5. 仿佛若有光（ ）6. 才通人（ ． ．． ． 7. 屋舍俨然（ ）8. 桑竹之属（ ）9. 阡陌交通（ ．． ． ．． 10. 悉如外人（ ）11. 黄发垂髫（ ）（ ） 12. 乃大惊（ ． ．．．． ． 13. 便要还家（ ） 14. 咸来问讯（ ）15、乃不知有汉（ ． ． ． 16. 妻子邑人来此绝境 （ ）（ ） 17. 遂与外人间隔（ ．． ．． ． ．． 18. 无论魏晋（ ）19. 为具言所闻（ ）20. 延至其家（ ．． ． ． 21. 此中人语 云（ ） 22. 不足为外人道也（ ）23. 便扶向路（ ）（ ． ． ．． 24. 处处志之（ ）25. 及郡下（ ） 26. 诣太守（ ． ． ． 27. 欣然规往（ ）28. 未果（ ）29. 寻病终（ ）30. 无问津者（ ． ． ． ． 三、翻译句子 ①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 ②自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， ③此中人语云：“不足为外人道也。” ④土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 ⑤黄发垂髫，并怡然自乐。 ⑥此人一一为具言所闻，皆叹惋。  ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） 四、问题 1、本文是以 为线索，按时间先后顺序， 把发现桃花源、 ________、 离开桃花源、 ________等曲折离奇的情节贯串起来， 表达了作者的社会理想。 2、作者在文中描绘了一个优美的世外桃源，有何用意？ 答： _________________________________________________________________ 3、文末写刘子骥“欣然规往，未果”一事，目的是什么？ 答： _________________________________________________________________ 4、桃花源记表达了作者怎样的理想？ 答： _________________________________________________________________ 5、桃花源美在哪里？ 答： _________________________________________________________________ 6．根据上下文，说说“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”中，桃源人为什么“叹 惋”？ ___________________________________________________________________ 7、“不足为外人道”的原因是： 小石潭记 复习 一、填空 本文选自 ，作者 ，字 ， 人， 二、解释  代文学家。 心乐之（ ） 水尤清冽（ ）（ ） 、日光下澈（ 1. ． 2. ．．． 3 ． 4. 蒙络摇缀 （ ）（ ）（ ）（ ） ．．．． 5. 可百许头（ ）（ ） 6. 篁竹（ ）7. 犬牙差互（ ． ． ．． 8. 佁然．．不动（ ）9. 俶尔．．远逝（ ）10. 翕忽．．（ 11. 斗折蛇行（ ）12. 悄怆幽邃（ （） ）13. 隶而从（ ． ． ．． ． ． 、为坻为嵁（ ） （ ） 、可百许头（ ）（ 14 ． ． 15 ． ． 、日光下彻 影布石上（ ）（ ） 16 ． ．  ） ） ） ） ） 三、翻译 1、如鸣珮环，心乐之。 2、全石以为底，近岸，卷石底以出 3、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。  。 。 4、日光下澈，影布石上下：  。 5、俶尔远逝。远： 6、潭西南而望。西南：  。 。 7、其岸势犬牙差互， 不可知其源犬牙：  。 8、凄神寒骨，悄怆幽邃： 三 . 问题理解。  。 课文围绕小石潭主要写了哪些内容？ 答： _________________________________________________________________ 作者对小石潭的整体感受是什么？ 答： ________________________________________________________________ 文章第二段对游鱼进行了描写，这样写的作用是什么？ 答： _________________________________________________________________ 全文两次写到“乐”，这与文章忧伤凄苦的感情基调矛盾吗？为什么？ 答： _________________________________________________________________ _____