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精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二学情分析本节课的新知识在以前的数学学习中有相应的认知基础学生能利用主题图的故事性逐步生成连贯的情境逐步生成后续的问题通过观察比较探究归纳的方法理解和掌握加法运算定律并要学会用字母来表示由感性认识上升到一定的理性认识遵循认知规律反过来新知识又促进了学生更深入地认识原来学过的知识与方法例如交换加数的验算方法加法中的凑整计算等等过去只知道这样做现在
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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科:
任教年级:
任教老师:
xx市实验学校
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?- 二〕r——
学情分析 本节课的新知识在以前的数学学习中有相应的认知基础, 学生能利用主题图的故事性, 逐步 生成连贯的情境,逐步生成后续的问题, 通过观察比较, 探究归纳的方法, 理解和掌握加法 运算定律, 并要学会用字母来表示, 由感性认识上升到一定的理性认识,遵循认知规律。反 过来,新知识又促进了学生更深入地认识
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