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实验报告课程名称数值分析实验实验项目误差分析专业班级姓名学号指导教师成绩日期实验目的了解误差分析对数值计算的重要性掌握避免或减小误差的基本方法实验设备安装有或的计算机三实验原理根据不同的算法得到的结果的精度是不一样的四实验内容步骤求方程的根其中采用如下两种计算方案在计算机上编程计算将计算结果记录下来并分析产生误差的原因方案一万案一要求编写程序实现该算法调试程序检查输出结果五实验结果及分析凤诸文件恙日法羞育析巳比起方案一方案二更为精确六思考题思考题为了防止误差危害现象的产生以保证计算结果的可靠性数
实验报告
课程名称 数值分析实验
实验项目 误差分析
专业班级 姓名 学号
指导教师 成绩 日期
、实验目的
?了解误差分析对数值计算的重要性。
?掌握避免或减小误差的基本方法。
、实验设备
安装有C、C++或MATLAB的计算机。
三、 实验原理
根据不同的算法,得到的结果的精度是不一样的。
四、 实验内容步骤
求方程 ax2+bx+c=0 的根,其中 a=1, b= -(5 x 108+1), c=5 x 108
采用如下两种计算方案,在计算机上编程计算,将计算结果记录下来,并分析产生误差的原因。
方案一:
b \*b2 4ac
Xi
2a
X2
b .b2 4ac
2a
万案一:
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