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- 2020-10-28 发布于天津
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搭石教学设计一教学内容人教版第七册搭石二教学目标认识个生字会写个生字正确读写山洪暴发间隔懒惰清波漾漾理所当然等词语正确流利有感情地朗读课文感受乡亲们默默无闻无私奉献的精神从中受到感染和熏陶学习作者仔细观察生动描写的方法培养留心观察用心感受的习惯三教学重难点体会作者是怎样通过平凡的事物让我们感受到美的四教学过程第一课时一情境导入揭示课题师同学们这就是作者刘章爷爷的家乡那里有连绵起伏的群山有郁郁葱葱的树木还有一条清澈见底潺潺而流的小溪但每每回忆起家乡作者觉得最美的还是家乡的搭石这节课我们来学习第课搭
《搭石》教学设计
一、 教学内容:人教版第七册《21搭石》
二、 教学目标:
1、 认识7个生字,会写11个生字。正确读写 山洪暴发、间隔、 懒惰、清波漾漾、理所当然”等词语。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻、无 私奉献的精神,从中受到感染和熏陶。
3、 学习作者仔细观察、生动描写的方法,培养留心观察、用心 感受的习惯。
三、 教学重、难点:
体会作者是怎样通过平凡的事物让我们感受到美的。
四、 教学过程:
第一课时
(一)情境导入,揭示课题:
师:同学们,这就是作者刘章爷爷的家乡,那里有连绵起伏的群山, 有郁郁葱葱的树木,还有一条清澈见底、潺潺而流的小溪,但每每回 忆
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