人教版四年级语文上册《番茄炒蛋》作文教学设计.docxVIP

《番茄炒蛋》作文教学设计 田阳县第一小学赵任姝 教学目标： 激发对习作的兴趣，能从生活体验中选取素材。 乐于把自己的做菜的过程说出来，把事情经过写清楚。 能适当运用比喻拟人的修辞手法说句子，使句子表达更生动，更具体。 写出自己的真实感受，表达真情实感。 教学重难点：把事情写清楚，写出自己的真实感受。 教学亮点：话题接近学生生活，在叙事片段描写过程中有真实感受。 教学笑点：在叙述番茄炒蛋的场景，容易产生笑点。 一、 激情导入，拓展题材。（3分钟） （一） 教师提着一袋菜走进课堂，吸引学生观察。 （二） 看到这些你想起了什么？（引出：番茄炒蛋） 师：早就听说我们四（4）班的同学各各都厨艺超级棒，今