“导师带徒”工作考核办法.pdfVIP

“导师带徒”考核办法 “导师带徒”考核办法 为进一步贯彻落实 《中国水利水电第十六工程局有限公司导师 为进一步贯彻落实 《中国水利水电第十六工程局有限公司导师 [2009]511 带徒、青年拜师学技管理办法》（十六局人[2009]511 号）文件精神， 带徒、青年拜师学技管理办法》（十六局人 号）文件精神， 把加强新员工培养，稳定员工队伍作为各单位 （项 目部）重要工作 把加强新员工培养，稳定员工队伍作为各单位 （项 目部）重要工作 内容。确保 “导师带徒”活动质量，制定本办法。 内容。确保 “导师带徒”活动质量，制定本办法。 一、 考核原则 一、 考核原则 以 “导师带徒”培训协议书为基础制定考核评价标准，坚持考 以 “导师带徒”培训协议书为基础制定考核评价标准，坚持考 评技能业务素质和思想政治素质相结合，既注重培训效果，又兼顾 评技能业务素质和思想政治素质相结合，既注重培训效果，又兼顾 培训过程。本着 “一年一份师徒合同、一份带教计划、一本学习笔 培训过程。本着 “一年一份师徒合同、一份带教计划、一本学习笔 记，一月一次检查、一季一次考核、一年一次表彰、一月一份津贴” 记，一月一次检查、一季一次考核、一年一次表彰、一月一份津贴” 为标准。挖掘大中专毕业生的潜力，并将其作为大中专毕业生人事 为标准。挖掘大中专毕业生的潜力，并将其作为大中专毕业生人事 升迁、奖惩、调整的依据 升迁、奖惩、调整的依据 二、考核内容 二、考核内容 主要考核评价 “导师带徒”培训协议履行情况，徒弟的专业 主要考核评价 “导师带徒”培训协议履行情况，徒弟的专业 理论知识掌握情况、实际操作技能水平、思想和工作表现，充分发 理论知识掌握情况、实际操作技能水平、思想和工作表现，充分发 挥 “传、帮、带”的作用 挥 “传、帮、带”的作用 三、 考核评价 “导师带徒”培训协议书的签订。 三、 考核评价 “导师带徒”培训协议书的签订。 1. 1.培训 目标具体，能结合徒弟的个人条件和岗位实际，具有针 培训 目标具体，能结合徒弟的个人条件和岗位实际，具有针 对性。 对性。 1 1 （）首先要简要概述现有的技能水平，通过培训后，能解决曾 （）首先要简要概述现有的技能水平，通过培训后，能解决曾 经发生的哪些类似的关键难题等，要体现出技能操作水平较高的具 经发生的哪些类似的关键难题等，要体现出技能操作水平较高的具 体标准。 体标准。 2 2 （）首先明确现在所独立熟练操作的岗位，通过培训后，要掌 （）首先明确现在所独立熟练操作的岗位，通过培训后，要掌 握具体哪个岗位的操作。要对 “能力综合分析”和 “解决一些工作 握具体哪个岗位的操作。要对 “能力综合分析”和 “解决一些工作 难题”，结合每个人的岗位实际做具体的阐释。 难题”，结合每个人的岗位实际做具体的阐释。 3 3 （）要简要说明现不能独立顶岗的原因，通过培训后，明确能 （）要简要说明现不能独立顶岗的原因，通过培训后，明确能 独立完成哪个岗位的日常操作。 独立完成哪个岗位的日常操作。 2. 2.培训措施具体，可操作性强。 培训措施具体，可操作性强。 1 1 （）不同层次的培训对象，制定的措施不同，除了公司统一要 （）不同层次的培训对象，制定的措施不同，除了公司统一要 求之外，要因人而异。 求之外，要因人而异。 2 2 （）所制定的措施具备可实施的条件。 （）所制定的措施具备可实施的条件。 3 3 （）所采取的措施一般能留下记录等可查证的资料。 （）所采取的措施一般能留下记录等可查证