原创力文档- 1
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- 2020-10-28 发布于天津
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爱莲说一学习目标翻译课文背诵课文欣赏莲花形象揣摩写作目的分析衬托托物言志的写作手法学习重点学习本文托物言志和衬托的手法学习难点理解文章的主旨二预习作业作者简介一了解作者体裁了解本文的体裁说是古代的一种文体属的范畴通常借说明了解本文的作者周敦颐代道洲现在湖南省道县人字北宋哲学家因他世居道县濂溪后居庐山莲花峰前峰下有溪也命名为濂溪学者就称他为先生二给括号前的字注音涟亵涟亵出淤泥而不染亭亭净植三解释下列加横点词语的意思可爱者甚蕃香远益清濯清涟而不妖濯清涟而不妖陶后鲜有闻宜乎众矣四摘抄咏莲的名句同予者何
9《爱莲说》
一、学习目标:
1、 翻译课文，背诵课文。
2、 欣赏莲花形象，揣摩写作目的。
3、 分析衬托、托物言志的写作手法 学习重点：
学习本文托物言志和衬托的手法。
学习难点：
理解文章的主旨。
二、预习作业：
1、 作者简介：
（一）、了解作者、体裁。
了解本文的体裁。
“说”是古代的一种文体，属 的范畴，通常
借 说明 。
了解本文的作者。
周敦颐（1017-1073） 代道洲（现在湖南省道县）人,
字 ，北宋哲学 家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲
花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者就称他为 先生
（二）、给括号前的字注音：
）涟（ ）亵（）（
）涟（ ）亵（）
（2）出淤泥
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