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第
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上海教育版2019-2020学年一年级下学期语文期中测试试卷 D卷
姓名:
班级: 成绩:
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、积累与运用(共12题;共100分)
( 16分)一字组两词。
(4分)选择正确的字并写出划线字的拼音。
座 坐 油 抽
我们乘 着临 时列车,穿行在小兴安岭的大森林里,这是一 木材的宝库
,数不清的树木几百里连成一片,没有一个村庄。春风吹动树梢 ,树木 出新芽, 远远看去松林绿 的。
( 12分)给划线的字注音。
当头一棒白求恩1 大夫
当头一棒
白求恩1 大夫
瓦片 布帘
迅速
瞅一眼 眼眶
耳闻目睹
( 8分)形近字组词。
执 维
势 唯
(5分)拼一拼,写一写。
li u ch a ngf e
li u ch a ng
f e i xi a ng
bi ng f en
hu xi an
zhu o zhu a ng
zh e n han
we i q u
要查的字]部首
要查的字]
部首
除去部首有几画
、+ & 读曰
组词
甜
默
领
鲁
6. (5分)按查字典的要求填写。
7. (9分)读音节。
zh u zigu o ji a
zh u zi
gu o ji a g e q u
gu o sh u
8. (9分)我会根据拼音写汉字。
y o u gu i sh a t an
y u ch un f a n hu i
zh e n ch a
h a i ou
b u ji u
(6分)当你看到低年级的小同学在摘校园里的花儿,你会怎么说?请写下来。
(11.0分)把词语补充完整,并完成练习。
(1 )补充词语
栩栩 商旅 不计
作 礼 循 去 崇山
五彩 美 美 浩浩
形容贸易繁荣的词语是 ,写山岭的词语是 。
在这些词语中,我最喜欢 ,我还会用它写句子呢。
写一写与“看”有关的词语,例如:循声望去。
( 7.0分)阅读语段。完成练习。
“你敢碰我吗,陶罐子! ”铁罐 地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐 地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加 的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,
“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴! ”铁罐 了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,
我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
选出描写神态的词语填在文中的横线上。
谦虚 傲慢 恼怒 轻蔑
“你敢碰我吗,陶罐子! ”铁罐 地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐 地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加 的神气。
TOC \o "1-5" \h \z “住嘴! ”铁罐 了
(2) 联系上下文体会文中划线词语的意思。
相提并论: 。
和睦相处: 。
(3) “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”这句话说明( )
A .陶罐认为碰撞不等于坚强,和睦相处不等于隔弱。
B .陶罐为自己的懦弱辩解。
(4) 文中画“ ”的句子的意思是( )
A .说明罐子的用途。
B .说明罐子的用途是盛东西,表明了陶罐不愿和铁罐碰撞的态度。
C .说明陶罐害怕和铁罐碰撞,故意说它们是装东西的。
(5) 陶罐和铁罐的性格有什么不同?请连一连。
陶罐
傲慢、狂妄自大。
铁罐
谦虚、毫不软弱。
12. ( 8分)创设情境一
体悟劝说语言 .
(1) 情境1:如果《打电话》中的“啰唆先生”来到我们身边,大家该怎么劝劝他,让他说话不再啰 唆呢?
(2) 情境2:爸爸烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戒烟,可他就是不听。这不,刚吃完饭,他便又开始“吞 云吐雾”了。此时,你会怎样劝说爸爸戒烟呢?
(3) 情境3:邻居大哥哥一放学就玩电子游戏,既影响学习,又伤害身体。你该怎样劝说他,使他不 沉迷于电子游戏呢?
参考答案
一、积累与运用(共12题;共100分)
【乘孑空】尿液
【講4空】鯛
【第5空】?f
1-1、
【第1虫)坐
【第2空】lin
【隼{空】库
[学4空】Ku
[龍轻】snao
【第眩】抽
2-1、【第7空】
2-1、
【第堆】b^ng
【算2空】M
【朗空】dai
[詰4空】皿
【那空】沁
[潼为夕】MiJn
【育7空】Wd
【#?】 lidn
【篝9空】xun su
[第1咤】dub mi^o
【第11窒】zha
【第12空】deng
【第宓】ch6u
【第14空】kuanq
3-1、【越1遂】du
3-1、
【第1空】抉疔
4-1、
【靈2空】地护 陳空】赵
厲5空】手覘
【郵空】P 【3#7空]as— [呈&空】借皓 【
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