高考专题---总结排列组合题型.docxVIP

总结排列组合题型 一． 直接法 1．特殊元素法 例?1?用?1，2，3，4，5，6?这?6?个数字组成无重复的四位数，试求满足下列条件的四位数各有多少 个 （1）数字?1?不排在个位和千位 （2）数字?1?不在个位，数字?6?不在千位。 分析：（1）个位和千位有?5?个数字可供选择?A?2?，其余?2?位有四个可供选择?A?2?，由乘法原理： 5 4 A?2?A?2?=240 5 4 2．特殊位置法 （2）当?1?在千位时余下三位有?A3?=60，1?不在千位时，千位有?A1?种选法，个位有?A1?种，余下的有 5 4 4 A?2?，共有?A1?A1?A?2?=192?所以总共有?192+60=252 4 4 4 4 二． 间接法 当直接法求解类别比较大时，应采用间接法。如上例中（?2?）可用间接法 A?4???2?A3???A?2?=252 6 5 4 例?2 有五张卡片，它的正反面分别写?0?与?1，2?与?3，4?与?5，6?与?7，8?与?9，将它们任意三张并 排放在一起组成三位数，共可组成多少个不同的三维书？ 分析：此例正面求解需考虑?0?与?1?卡片用与不用，且用此卡片又分使用?0?与使用?1，类别较复杂， 因而可使用间接计算：任取三张卡片可以组成不同的三位数?C?3???2?3???A3?个，其中?0?在百位的 5 3 有?C?2???2?2???A?2?个，这是不合题意的。故共可组成不同的三位数?C?3???2?3???A3?-?C?2???2?2???A?2?=432 4 2 5 3 4 2 （个） 三． 插空法 当需排元素中有不能相邻的元素时，宜用插空法。 例?3 在一个含有?8?个节目的节目单中，临时插入两个歌唱节目，且保持原节目顺序，有多少 中插入方法？ 分析：原有的?8?个节目中含有?9?个空档，插入一个节目后，空档变为?10?个，故有?A1???A1?=100 9 10 中插入方法。 四． 捆绑法 当需排元素中有必须相邻的元素时，宜用捆绑法。 例4?4?名男生和?3?名女生共坐一排，男生必须排在一起的坐法有多少种？ 分析：先将男生捆绑在一起看成一个大元素与女生全排列有?A?4?种排法，而男生之间又有?A?4?种排法， 4 4 又乘法原理满足条件的排法有：?A?4?×?A?4?=576 4 4 练习?1．四个不同的小球全部放入三个不同的盒子中，若使每个盒子不空，则不同的放法有 种 （?C?2?A3?） 4 3 2．?某市植物园要在?30?天内接待?20?所学校的学生参观，但每天只能安排一所学校，其中有一所学 校人数较多，要安排连续参观?2?天，其余只参观一天，则植物园?30?天内不同的安排方法有（C?1???A19?） 29 28 （注意连续参观?2?天，即需把?30?天种的连续两天捆绑看成一天作为一个整体来选有?C?1?其余的就是?19 29 所学校选?28?天进行排列） 五． 阁板法 名额分配或相同物品的分配问题，适宜采阁板用法 例?5 某校准备组建一个由?12?人组成篮球队，这?12?个人由?8?个班的学生组成，每班至少一人，名额 分配方案共 种?。 分析：此例的实质是?12?个名额分配给?8?个班，每班至少一个名额，可在?12?个名额种的?11?个空当 中插入?7?块闸板，一种插法对应一种名额的分配方式，故有?C?7?种 11 练习?1.(a+b+c+d)15?有多少项？ 当项中只有一个字母时，有?C?1?种（即?a.b.c.d?而指数只有?15?故?C?1???C?0?。 4 4 14 当项中有?2?个字母时，有?C?2?而指数和为?15，即将?15?分配给?2?个字母时，如何分，闸板法一分为?2， 4 C?1?即?C?2?C?1 14 4 14 当项中有?3?个字母时?C?3?指数?15?分给?3?个字母分三组即可?C?3C?2 4 4 14 当项种?4?个字母都在时?C?4???C?3 4 14 四者都相加即可． 993练习?2．有?20?个不加区别的小球放入编号为?1，2，3?的三个盒子里，要求每个盒子内的球数不少 99 3 编号数，问有多少种不同的方法？（?C?2?） 16 3．不定方程?X?+X?+X?+…+X?=100?中不同的整数解有（?C?49?） 1 2 3 50 六． 平均分堆问题 例?6 6?本不同的书平均分成三堆，有多少种不同的方法？ 分析：分出三堆书（a?,a?）,(a?,a?)，（a?,a?）由顺序不同可以有?A3?=6?种，而这?6?种分法只算一种 1 2 3 4 5 6 C?2C?2C?2 分堆方式，故?6?本不同的书平均分成三堆方式有 6 4 2?=15?种 A3 3 练习：1．6?本书分三份，2?份?1?本，1?份?4?本，则有不同分法？ 2．某年级?6