《故乡》环境描写的作用及答题格式.pdfVIP

《故乡》之环境 描写 ❖环境描写的作用： ❖一、交代时间、地点、季节背景； ❖二、渲染气氛，奠定感情基调； ❖三、烘托人物的心情； ❖ 四、反映人物的性格或品质； ❖五、为下文作铺垫，推动情节发展； ❖六、深化作品主题。 小说中的环境描写 ❖ 社会环境描写 ❖ 自然环境描写 环境描写常见题型： ❖ 在文中准确地找出描写环境的句子； ❖ 就指定的环境描写说出其作用； ❖ 依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。 社会环境： ❖ 狭义社会环境是指反映社会、时代特征的建 筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等； ❖ 广义社会环境是指一定的历史时期的社会生 活、人际关系的总和。 自然环境： ❖ 自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山 川湖海、森林原野等，自然环境描写又称为 景物描写。 环境描写作用的答题指导 ❖ 答此类题我们要从环境本身的特点、环境描 写与人物的关系、环境描写对情节的作用三 个方面进行分析，综合考虑。 第一步：分析环境本身的特点 ❖ 自然环境描写答题时，要紧扣其表现了怎样 的地域风格，提示了什么时间、季节，渲染 营造了怎样的氛围等。 例： 《故乡》开头景物描写 第一步：分析环境本身的特点 ❖ 社会环境答题时必须结合时代背景，指出相 关语句揭示了什么样的社会现实。 第二步：分析环境描写与人物的关系 ❖ 分析环境描写要看它对刻画人物起到什么作 用，具体如下： ❖ 衬托人物……心理 ❖ 交代人物……身份 ❖ 表现人物……性格 第三步：分析环境描写对情节的作用 ❖ 环境描写推动着故事情节的发展，为下文埋 伏笔，做铺垫。 第四步：深化文章中心 （主题） ❖ 叙事类文章中的景物描写最终都是为了深化 文章的主题，答题时必须要结合文章中心 （主题）来答。 品读课文，思考：文中有几处景物描写？各 有 什么作用？ ① “ 冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷隙向外一望，苍 黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些 活气。” ② “瓦棱上许多枯草的断茎当风抖着” ③ “我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝 的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙 地……反从他胯下逃走了。” ❖ ④“两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛颜 色，连着退向船后梢去。” ❖ ⑤ “我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿 的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金 黄的圆月。” 第2、6段环境描写作用 ❖交代回故乡的时间是寒冷的深冬，描 写了农村衰败、晦暗、萧条的景象， 渲染了沉寂、死气沉沉的氛围，表现 了“我”内心的悲凉情感，为后文我 在故乡的见闻做铺垫，反映了农村贫 穷萧索的社会现实。 第12段环境描写作用 ❖描写了记忆中故乡生动、明朗、美丽的 神异景象，渲染了安详、和谐、愉悦的 氛围，刻画了少年闰土纯真自然、勇敢 活泼的少年英雄形象，通过与现实中的 故乡进行对比，反映日趋破产的旧中国 农村的社会现实，表现了作者对童年故 乡的怀念与纯真自然生活的向往。 第78环境描写作用 交代离开故乡的时间是傍晚，描写了 故乡暗淡、模糊的景象，渲染了一 种沉寂压抑的氛围，表现了“我” 在远离故乡时内心的悲哀，突出了 封建礼教、对人生命活力的扼杀。 第88段环境描写作用 虚写想象中的故乡，描写海边奇异的 图画，表现“我”对美好希望的想 象和憧憬。 ❖ 晴空万里，云漫不经心地挪动着，为 秋日增添几分活泼，我的心情也正如这活 泼的秋日，愉悦而又晴朗。走在家乡的小 路上，感受着温暖的阳光，心情格外地舒 畅。……阳光下，那片绿色上闪耀的晶莹 的水滴，是爷爷的汗水，那柔和的微风， 是爷爷的笑容！……天空那边，几朵白云 在愉快地挪动，是不是也在耕作呢？ ❖—— 《向爷爷学习》 ❖ 作者在描写景物时，是如何表现轻松愉快的人 物心情？ ❖ 天如