第二学期托班册班务规划.docVIP

第二学期托班册班务计划 一、班级情况分析： 经过一学期的教育教学活动，我班幼儿已基本适应集体生活，喜欢上幼儿园， 这学期又来了四位新小朋友， 所以刚开学时有哭闹现象，上学期哭闹较厉害的佳佳。 。。小朋友也能坚持每天上幼儿园了。在教学活动、游戏、午餐、午睡等活动中幼儿也养成了一定的生活常规，各方面的能力都比上学期有了很大的进步。 幼儿大多个性开朗活泼，在各项活动中表现主动积极， 在教师引导下大多数幼儿能大胆回答问题，当众表演。幼儿的语言表达能力比刚来园时有明显的提高。但也有几个年龄小的幼儿如田铭洋。。。语言表达不清楚，加上个性内向更是缺乏锻炼。 幼儿喜欢参与各项活动， 在活动中能用语言与同伴交往，会运用简单的礼貌用语，知道要爱护玩具，玩具要大家一起玩, 不争抢玩具。 同时通过一学期的学习训练，幼儿的生活自理能力比刚来园时 有了很大的进步，学会了正确的洗小手，擦毛巾等方法。幼儿也基本 养成了良好的生活卫生习惯，知道饭前便后要洗手等。 另外通过家园联系了解到很多幼儿在家表现与在幼儿园截然相 反，要父母喂饭、 任性等现象普遍存在，本学期将着重进行这方面的 教育，家园共同配合取得一致， 帮助幼儿改掉一个宝宝两个样的现象。 二、班级幼儿预期发展目标： 积极、主动的参与各种活动，具有愉快稳定的情绪，提高生活 自理能力，养成良好的生活常规，卫生习惯：具有同情心，能用语言 表达自己的想法和意思，