数学教学工作总结1500字最新[推荐阅读].docx

精效版 精品文档 PAGE 1 数学教学工作总结1500字最新[推荐阅读] ——word文档，下载后可编辑修改—— 第一篇：数学教学工作总结1500字最新 由于班额过大，学生间存在很大的个体差异，因此教学中，教师调控教学内容时必须在知识的深度和广度上分层次教学，尽可能地采纳多样化的教学办法和学习指导策略;在教学评价上要承认学生的个体差异，对不同程度、不同性格的学生提出不同的学习要求。友爱的读者，小编为您预备了一些数学教学工作总结，请笑纳!  数学教学工作总结1  本学期我担任初三(1)班和(3)班的语文教学工作，学生面临升学考试的压力，在重大责任面前为优化下学期教学，现将本学期工作总结如下： 一、端正思想，师生互赏  仔细学习实践学校的教育教学理念，本着以学生为中心，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，加强个人的职业道德修养，把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的态度，调动学生学习积极性，教给学生学习办法，让学生学会学习，学会做人。  两班学生经过初一初二两年的语文学习，语文兴趣、学习习惯、学业成绩、学习品质等方面浮现了较为突出的分化。端正学生的学科学习态度必要而艰巨。  开发“每周师生印象回眸”栏目，为优化师生语文形象起到了会诊作用，师生坦诚交流，营造了健康而积极的师生取悦氛围，在教学民主中赢得了更多的教育话语权。  二、深入钻研，仔细备课  延续四年的初三语文教学，容易形成吃老本的思想，教学倦怠情绪更易滋生，教学途径更易走老路。怎样才干常教常新?惟独增加理论补养。  课前 仔细学习语文课程标准，深入领略课程标准的基本精神，再度深入钻研教材，吃透教材，明确教学目标，重点难点，加大学情研究的纵深度，仔细备好每一节课，追求科学解读教材。提前为初三下半学期就要进入综合复习阶段做预备，仔细整合每一册教材，结合考试考点对每册教材举行多维度的系统分析，对知识点做好分类、归纳和总结，教学更贴近中考要求，为带领学生扎实系统的做好复习埋下伏笔。仔细研究近五年来中考题型，针对每一个考点举行分析，结合学生的实际情况，制定教学重难点。  三、讲究办法，提高效率。  采纳灵便有效的教学办法。初三阶段学生往往会浮现浮躁心理，调动学生的学习积极性尤为重要，在课堂上采纳朗读、讲练结合、小组竞赛等多种形式开展教学，调动学生的学习积极性。设法令学生投入，不让其分心，力争使上课内容丰富，现实。  语言力求幽默，例子援引力求生动，难易适中照应全部，每天都要有充脚的精神，让学生感受到一种自然气氛。当面对学生在课堂上无心向学，懒懒散散，或旁若无人的说笑，或毫无顾忌的睡觉等违纪行为时，要以平和的心态调控课堂教学，尽量不使课堂受到冲击，最大限度地提高授课质量。  四、研究学情，有的放矢。  教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。针对学生普遍存在的学习习惯不良、学习意志力薄弱、学习基础较低、家长因忽视对孩子的教育或过分溺爱等给孩子造成的各种不健康的心理障碍、学生的不断劣化等诸多棘手问题，学期初就预备制定了具体的计划和目标。  对这部分学生坚持加大检查频度，适当落低要求，加强关爱力度，课余时光个别辅导。坚信只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。同时对部分优生举行能力强化训练，争取提高优生数量。  五、针对考点重点，各个击破。  1、夯实基础，字音、字形、标点符号、扩写、缩写、仿写修辞等基础知识，一定要稳扎稳打，强化记忆，强化训练，在理解的基础上，学会运用，理论与实践相结合，在实践中提高。课后字词做到每课三练——练字音、练字形、练词语的运用;加强句式的训练和仿些;加强古诗词的背诵和默写。  2、强化文言文阅读理解，“能阅读浅易文言文”是中考命题对考生的基本要求。  试题由课内已经延伸到课外，在复习文言文时让学生仔细掌握文言虚词意义和用法，学习文言实词，要注意区别词的古今意义，要积存实词的一词多义，要会识别通假字，要会概括文章的中心意思，而且应该深入理解文言文的内容、思想，学会对照分析，且动手翻译。为加强文言文的学习，实行每课一考、人人过关、不断复习、不定期检测的办法，培养学生的文言文阅读能力。  3、加强阅读指导，新教材淡化了文体的编排，但并未落低对文体的要求，特殊是议论文的阅读，学生一时感到摸不着头脑，所以我计划在向学生讲清议论文基础知识的同时，挑选典型的篇章，并配以典型的议论文练习，通过反复演练，争取使学生掌握议论文的普通特点。  结合考点引导学生总结每类习题的