初中化学实验室总结范文.doc

　　 　　初中化学实验室总结【一】:初中化学实验室工作总结 　　初中化学实验室工作总结 　　2011-2012上半学期即将结束。我作为一名化学实验室工作人员，现将本学期的工作简单地总结如下 　　1、实验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步工作计划，根据教师的教学进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。利用时间认真钻研教材，明确教材中的每一个实验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习，及时总结改进实验，研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积累经验。根据大纲要求，能开足全部演示实验和分组实验，配合学校对学生加强素质教育，健全《仪器赔偿制度》、《学生实验守则》、《安全卫生制度》等。培养学生严警认真的实验态度，热爱学校、爱护公物的思想品德。。 　　2、开学初期，初三学生的实验较多，几乎一个月的时间要在实验室里学习。 实验前，精心准备每次试验，提前一天将实验通知单交到仪器管理员手中，和仪器管理员仪器将实验所需各种仪器整齐摆放到桌面上，这往往需要2-3节课的时间，准备好这一切后再预做做实验，以保证实验的顺利进行。 　　实验过程中和任课教师一起参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了任课老师的教学工作。老师还需要的东西及时送到，坏的仪器及时添加。 　　实验结束后，学生分组实验的药品收上来后，为了防潮、防氧化，为了节约药品，需要把小瓶里的药品收集起来放入大的试剂瓶中，然后把小的试剂瓶都清洗干净晾干保养后放入药品室。每次实验配置的药品都有五六种到十几种，每次试验下来都要清洗几百个试剂瓶，还有试管烧杯等。所以清洗工作也是化学实验室的一个主要工作。仪器洗涮完毕，放回仪器柜，接下来的工作便是收拾桌面，扫地，拖地。 　　搞好实验室的卫生工作，保持实验室的窗明几净。使学生能在一个干净的实验室愉快地学习。 　　3、准备好演示实验后，先进行试做，发现问题及时解决，并向教师说明实验中应注意的问题，确保实验安全。 　　4、有些现用制的液体或气体，课前准备好。 　　5、学生实验课，尽量跟班辅导，及时补充仪器、药品，协助任课教师搞好实验教学，学生完成实验后，及时检查仪器完好，卫生合格等再使学生离开，然后关好水电，门窗及排风扇。 　　6、注意上、下午第一节课的学生实验，提前10分钟开门做好准备。 　　统观各方面的工作，有些地方还不够好，今后我会进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。 　　初中化学实验室总结【二】:初中化学实验总结 　　初中化学总复习——化学实验综合 　　【本讲主要内容】 　　初中总复习——化学实验综合 　　【知识掌握】 　　【知识点精析】 　　家教 1初中化学实验室总结。 　　碱溶液的玻璃瓶应用橡胶塞密封。 物质的检验 家教 　　2初中化学实验室总结。 　　家教 3 　　家教 　　4 　　 常见气体的实验室制取和物质性质的实验 　　（1）气体的发生装置 　　（2）气体的收集装置 　　① 排水集气法 　　② 向上排空气集气法 　　③ 向下排空气集气法（集气瓶口向下）。 （3）气体验纯与验满方法 　　 家教 　　5 　　初中化学实验室总结【三】:初中化学实验总结大全 　　一、初中化学实验常用仪器 　　1、量筒 是有具体量程的量器，并在一定温度下（一般规定20℃～25℃）使用，读数时视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，仰视会偏小，俯视会偏大；它只能精确到此为止0.1ml。“大材小用”和“小材多次使用”都会给测量带来较大误差。 　　2、托盘天平分度盘、指针、托盘、平衡螺母、游码、标尺、横梁、底座。精确到0.1g 　　①调平称量之前要调整天平至两边平衡 　　②左盘放称量物，右盘放砝码； 　　③被称物不直接放在托盘上（干燥固体可用称量纸，易潮解、腐蚀性药品用玻璃器皿），不能称量热的物体； 　　④添加砝码时要先加质量大的，再加质量小的，最后移动游码； 　　⑤取用砝码时要用镊子夹取，用后放回砝码盒内； 　　⑥每架天平都有自己配套的一套砝码，不能混用。 　　3、温度计 是用来测量温度的专用仪器，使用前应该注意 　　（1）观察它的量程。若待测物的温度高于温度计能测的最高温度，温度计可能 　　被胀破；若待测物的温度低于温度计能测的最低温度，则测不出温度值。初中化学实验室总结。 　　（2）认清它的最小刻度值。这样，用它测量时就可以迅速、准确地读出温度值。 　　用温度计测量液体温度时，要注意以下三点 　　a.温度计的玻璃泡全部没入被测液体中，不要接触容器底或容器壁，否 　　则不能准确反映液体的温度。 　　b温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会，待温度计的示数稳定后再读数。 　　c读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 　　4、（1）可直