人教版四年级语文上册21搭石.搭石.docxVIP

21. 搭石 第一课时 课时目标： 知道搭石是一种怎样的桥，体会搭石和山村生活的自然和谐美。 理解词语“协调有序” ；理解句子“一排排搭石，任人走，任 人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感” 。 正确、流利、有感情地朗读课文， 感受乡亲们一心为他人着想、 热情谦让、尊老爱老的品质，并从中受到感染、熏陶。 体会作者仔细观察、生动描写事物的方法，培养留心观察、用 心感受与从不起眼的事物中发现美的习惯于能力。 重点：让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中，体会其 中的人性美。 难点： 学习作者从不起眼的小事中发现美、感受美。 第一阶段：初读课文，畅谈感受 一、情境导入，揭示课题。