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- 2020-10-30 发布于天津
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搭石教学设计大连市中山区春德小学戚红一教学内容语文人教版四年级上册页搭石第一课时二教材分析搭石是人教版教材四年级上册第六组的一篇精读课文课文通过对摆搭石走搭石等画面的描写表现了乡亲们纯朴勤恳老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好品德表达了作者对家乡人家乡事的怀念赞美之情选编本课的意图一是让学生从乡亲们摆搭石走搭石的一幕幕情景中体会到其中的人性美二是学习作者从不起眼的事物中发现美感受美教学的重难点是体会作者是怎样通过平凡的事物让我们感受到美的本课分两课时进行教学三学情分析学生在本册第一单元的学习
《 21 搭石》教学设计
大连市中山区春德小学 戚红
一.教学内容:
语文人教版四年级上册 105 页 21 搭石(第一课时)
二.教材分析:
《搭石》是人教版教材四年级上册第六组的一篇精读课文。 课文通过对摆搭 石、走搭石等画面的描写,表现了乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一 心为他人着想的美好品德, 表达了作者对家乡人、 家乡事的怀念赞美之情。 选编 本课的意图 , 一是让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,体会到其中 的人性美; 二是学习作者从不起眼的事物中发现美、 感受美。教学的重难点是体 会作者是怎样通过平凡的事物让我们感受到美的。本课分两课时进行教学。
三.学情分析:
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