人教版四年级语文上册《爬山虎的脚》第一课时.docxVIP

爬山虎的脚》教学设计 [ 教学目标 ] 1、结合语境，学习生字“虎、茎、柄、触、逐、痕。” 2、正确、流利地朗读课文，理清课文的叙述顺序，了解爬山虎脚的样子和爬的 特点，并背诵第四自然段。 3、体会作者用词准确生动，感受作者细心长期地观察，激发学生留心观察周围 事物的兴趣。 [ 教学重点 ] 通过学习爬山虎脚的特点，学习作者细心观察的方法。 [ 教学难点 ] 了解爬山虎脚爬的一系列动作，体会作者用词准确生动。 [ 教学过程 ] 导入：今天我们要认识一位观察特别仔细的人， 他还是一位了不起的大作家， 让 我们一起呼唤他的名字，出示 PPT （叶圣陶图），叶爷爷给我们小学生留下了一 篇精美的文章，