人教版四年级语文上册《爬山虎的脚》第二学时教学设计.docxVIP

《爬山虎的脚》第二课时教学设计 玉津小学黄雅平 教学目标： 能流利地朗读课文，了解爬山虎的特点； 学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。 学习生字、词语，积累好词好句。 教学重难点： 能流利地朗读课文，了解爬山虎的特点； 学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。 教具准备 实物展示台。 学生准备水彩笔。 爬山虎实物。 教学内容：具体了解爬山虎的特点，感受作者生动具体的描写和 长期细致的观察。学习观察和描写的方法。 教学过程： 弓I入语：同学们，大自然是神奇的，你们曾跟随老师一起领略过 钱塘江大潮的雄伟壮观；欣赏了世界上最深最长的河流峡谷； 感受了 被称为鸟的天堂的大榕树给我们带来