学校体育学答案.pdfVIP

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2012 2012 级学校体育学期末考试复习资料 级学校体育学期末考试复习资料 1 20 一、 填空题(每空 1分,共 20 分) 一、 填空题(每空 分,共 分) 1、1952 年,在 《各级各类学校教育计划》中正式规定,从小学一年级到 大学 1、1952 年,在 《各级各类学校教育计划》中正式规定,从小学一年级到 大学 二年级 均开设体育必修课,每周 2 学时。 二年级 均开设体育必修课,每周 2 学时。 2、在 2001 年新编订的《课程标准》中,编订者将体育教学 目标分为 运动参与 、 2、在 2001 年新编订的《课程标准》中,编订者将体育教学 目标分为 运动参与 、 P132 运动技能 、 身体健康 、 心理健康 和 社会适应 目标。P132 运动技能 、 身体健康 、 心理健康 和 社会适应 目标。 P67 3、学校体育的本质功能有 教育 功能、 健身 功能、 娱乐 功能。P67 3、学校体育的本质功能有 教育 功能、 健身 功能、 娱乐 功能。 4、 终身体育 正在成为学校体育改革和发展的指导思想。 4、 终身体育 正在成为学校体育改革和发展的指导思想。 5、 2002 年,教育部和国家体育总局联合颁布了《学生体质健康标准》。 5、 2002 年,教育部和国家体育总局联合颁布了《学生体质健康标准》。 6、竞技运动教材化的改造工作可以概括为 分解 、 提取 、 改变 、 重构。 6、竞技运动教材化的改造工作可以概括为 分解 、 提取 、 改变 、 重构。 P121  7、体育教学目标的特征有 预期性 、 结构化 、 具体化 、 灵活性 。P121  7、体育教学目标的特征有 预期性 、 结构化 、 具体化 、 灵活性 。 8、早在 1917 年,毛泽东发表的 《 体育之研究 》一文,强调了学校教育必须 8、早在 1917 年,毛泽东发表的 《 体育之研究 》一文,强调了学校教育必须 德、智、体三育并重。 德、智、体三育并重。 9、 口令 是体育教学的特殊语言。 9、 口令 是体育教学的特殊语言。 10、根据评价在教学过程中不同作用的特征,可分为 诊断性 评价、形成性 10、根据评价在教学过程中不同作用的特征,可分为 诊断性 评价、形成性 评价、 终结性 评价。 评价、 终结性 评价。 11、从竞赛的内容划分,课余体育竞赛的形式分为: 田径项目 、 球类项目 、 11、从竞赛的内容划分,课余体育竞赛的形式分为: 田径项目 、 球类项目 、 P331 P331 体操类项目 、 娱乐体育项目 、 武术项目 、 体育节 等体育比赛。 体操类项目 、 娱乐体育项

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