好 五年级第二学期数学老师家长会发言稿.pptx

五年级家长会发言稿 尊敬的各位家长朋友们： 大家好！非常感谢各位能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长 会，作为家长，我想大家最关心的就是自己孩子的学习情况，所以，下面我就 把孩子们开学以来的学习情况向各位家长汇报一下： 一、课堂表现： 1、总体情况：课堂上大多数学生能认真听讲积极思考、积极举手发言，表 现突出的有： 有的同学很守纪律但不爱发言，而相比之下，我们班也有极个别同学至今 没有养成良好的听课习惯，还有个别同学他们看上去听得很认真，其实注意力 根本不在课堂上，有的看着黑板上的某个点在发呆；有的是不间断的做动作走 神，还有的动作永远比别人慢一拍。这些原因都是导致孩子成绩不理想的重要 原因。 现在已是五年级，知识点多，知识的难度也不断加深，课堂上的 40 分钟显 得尤为重要，只有课堂上听懂、听明白，才能掌握好学习内容。 2.作业情况： 上课认真听讲，学习态度端正的同学，他们作业也可称得上是“样本作业”， 不但字迹端正，而且作业格式规范，错误也极低。表现突出的同学有： 等这些同学无论是课堂作业还家庭作业，都做得一样认真，并且能按时完 成。（展示作业） 另外，作业比较认真，并能按时完成作业的同学还有： 相反另一部分同学，他们的作业没法批改，书写不认真，错误也多，有时 还要拖拉，甚至经常出现不完成作业的情况，希望能引起家长们的重视，平时， 多关心一下你孩子的作业情况。 3．期中测试情况：本次期中测试的试卷出的综合性比较强，试卷形式多样， 涉及面很广，它涉及到了我们本学期的所有知识点，且分量适中，难易度也适 中 。 综 合 平 时 的 单 元 测 试 和 期 中 测 试 ， 我 们 发 现 进 步 比 较 大 的 有： 需 要 提 高 成 绩 的 有 ： 。 二、分析考试差距的原因 关于孩子考试失分的原因我想各位家长看完试卷后也很清楚了：有的同学 是粗心大意，审题不清，有的同学就是平时的基础知识掌握不牢，更不要说应 用知识了。我仔细的看了试卷，考试分数不理想的同学大多数是后面的应用题 丢分，越到高年级应用题越会拉大考试差距，如果您的孩子在解决问题方面有;困难，那就要加强这方面的辅导，多做多练，培养孩子分析问题、解决问题的 能力，这对于提高孩子的学习成绩一定会有帮助的。（解决应用题的关键：1. 认真读题，弄清数量关系；2.仔细审题，看清数字再列算式；3.细心计算，正 确解答；4.解题规范，写好单位和答句。） 我始终相信我们班上没有一个笨孩子，但为什么孩子的成绩差距这么大， 我认为主要有以下几点： 1、首先，没有一个好的听课习惯。 2、没有一个好的完成作业的习惯。 3、做完后没有检查的习惯。 4、孩子的原来的基础比较差。 三、如何对待孩子学习中存在的问题： 接下来，我针对怎样解决学生粗心的毛病这一问题我们一起探讨一下。看 来也一部分家长已经意识到孩子粗心的严重性了，分析孩子粗心的原因，大多 数家长都会认为是孩子学习不认真，太马虎，缺乏对学习的兴趣，贪玩等。多 数家长对于孩子粗心会采取两种态度：一种是刻意淡化，讲不通就不讲了，反 正和不会做比起来还算是小毛病，情有可原；第二种是不自觉夸大，使孩子产 生了很大的心理压力，反而更加紧张，错误更多。很多家长解决孩子粗心的办 法就是经常性地提醒孩子“别粗心”、“细心点儿”。然而这种方法总也解决 不了问题。老是粗心怎么办？ 我个人认为 1、教会孩子审题：孩子成绩不好，先分析一下是思维方面的原因，还是学 习习惯方面的原因。如果是习惯方面的，要从这几方面要求他们：认真审题， 看清解答题的程序，做到“一步一回头”。 2、给孩子设置“订正本”：对每次的错题，都要记载，并由孩子自己记 录下来，这样杜绝错误的重犯，这样也是对孩子责任心的培养。 3、指导要有针对性：学生做作业家长陪读现象是司空见惯，长此以往，学 生丧失了独立思考和判断的能力。所以在孩子作业时不要干扰，让孩子自己完 成，当孩子实在为难时，家长才给予指导，同时对孩子完成的家庭作业一定要 仔细检查，以及时纠正，并要分析错因，对症教育孩子，使孩子养成良好的习 惯。 说来说去，其实，改掉一个坏毛病的最好办法就是养成一个好习惯。有些 人总怕自己看错题，那好，养成个习惯，边看题边用笔在关键词上画记号；有 些人总怕自己计算出错误，那好，养成个习惯，计算时一个步骤也不要省略。 做完后记得一定要验算。 4、坚持每天做几道计算题。熟能生巧，做得多，自然而然的就好了。 ;3