优秀教案函数的图象教学设计.docxVIP

PAGE6 / NUMPAGES6 第19章《19.1.2函数的图象》教案设计 教案内容 19.1.1《函数的图象》第一课时 教案 目标 知识与技能： 1．学会用列表、描点、连线画函数图象． 2．学会观察、分析函数图象信息． 过程与方法： 1. 提高识图能力、分析函数图象信息能力． 2．体会数形结合思想，并利用它解决问题，提高解决问题能力． 情感、态度与价值观： 1．体会数学方法的多样性，提高学习兴趣． 2．认识数学在解决问题中的重要作用从而加深对数学的认识 教案重点 1．函数图象的画法． 2．观察分析图象信息 教案难点 分析概括图象中的信息． 教案方法 自主─探究、归纳─总结 教案准备 ppt 教案过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图） 教案过程 一、回顾旧知，导入新课 我们在前面学习了函数意义，并掌握了函数关系式的确立．但有些函数问题很难用函数关系式表示出来，然而可以通过图来直观反映．例如用心电图表示心脏生物电流与时间的关系． 即使对于能列式表示的函数关系，如果也能画图表示则会使函数关系更清晰． 我们这节课就来解决如何画函数图象的问题及解读函数图象信息． 二、探究新知、活动1 我们先来看这样一个问题： 正方形的边长x与面积Ｓ的函数关系是什么？其中自变量x的取值范围是什么？计算并填写下表： x 0．5 1 1．5 2 2