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建设学习性组织，推动企业跨越式发展 　　　　　　　　　　 山东方明药业集团股份有限公司是一家集科工贸于一体的综合性大型药品生产企业，现有四个厂区，6个子公司，总占地面积3000余亩，员工2200人。多年来以人为本，采取定向培养，内部培训和外送学习等方法，竭尽所能地做到“人适其位，位适其人”。 坚持 “管理是严肃的爱，培训是最大的福利”的学习观，加强班组建设，构建学习型和谐企业，取得了显著成果。先后被省市人事部门授予XX市高校毕业生见习示范基地、山东药品食品职业学院实习基地、山东省企业实习实训基地。　　　　近年来，在市场竞争日趋激烈的形势下，山东方明药业集团之所以能够保持较强劲的发展势头和较强的市场竞争力，就是在深化企业改革、加强经营管理、推进科技进步、搞好企业全面建设的同时，坚决贯彻落实“科教兴国”战略，牢固树立“振兴企业，以人为本，企业发展，教育优先”的思想，始终把深入开展企业职工教育培训，作为实施人才强企战略和全员素质工程，提升企业核心竞争力的重要工作，放在优先发展的战略地位。紧密围绕企业生产经营和技术进步，为提高员工综合素质，促进企业经济效益增长，广泛持久地开展了各级各类员工培训。近几年来，共举办了各级各类培训班460个，总共培训50136人次 ，培训总课时11270课时。企业员工队伍素质得到明显提高，为集团公司顺利完成科研开发和生产经营目标发挥了积极的推动作用。　　　　一、加强教育培训工作，提高员工队伍整体素质　　　　面对入世、经济与市场全球化、日趋激烈的市场竞争和国家“高新工程”的严峻挑战，如何提高企业的创新能力、生产能力和竞争能力，成为集团公司面临的一个重大而迫切的课题。集团公司领导清醒认识到，提高企业的发展和竞争能力，最关键的是提高企业的开拓创新能力。而要实现这一点，最根本的是要有一大批开拓创新型的“经营管理、专业技术、专门技能”人才。企业要持续发展，最终取决于员工的素质和人才质量。引进人才对任何企业无疑都是必要的，但是，对于制药这样的企业，仅靠引进几个人才来提高企业的整体发展竞争能力，是不现实的。高素质的员工队伍和各类人才的培养必须依靠教育培训。加强职工教育培训工作，努力开发企业人力资源，构筑企业终身教育体系，既是企业自身发展的需要，也是社会发展的需要，同时也是“三个代表”重要思想的具体体现。集团公司领导层从“三个代表”重要思想和科学发展观的高度来认识企业教育培训工作，公司总经理徐少民在职工代表大会上强调要建立一个具有国际竞争力的现代化企业，必须实施“人才强企战略”。重点是以提高人才素质为中心，抓好“三支队伍” 的建设，形成科学的选人用才、育才留才的机制。在集团公司的“十二五”发展规划中，明确提出了教育培训工作的任务和目标，并制定了培训工作三年规划，全面实施人才先行战略，以整体规划为牵引，以素质建设为核心，进一步理顺员工培训管理体制，建立分级、分类、循序渐进的培训模式，不断提高培训工作的针对性和有效性，建立系统化、规范化、制度化的培训体系，切实发挥培训在集团公司战略目标实施过程中的基础和先导作用。　　　　二、推进现代企业教育制度，搞好培训体系建设　　　　1、建立健全各级教育培训组织和教育培训管理制度　　　　为了适应创建学习型企业的需要，集团公司在企业教育培训的管理体制、运行机制等方面进行了改革，建立起三级培训网络和分工明确、各负其责的有效的培训工作组织体系。一是筹划建立局域网培训站点，通过网络的形式进行培训，克服培训的时间和空间限制，让每位员工都来接受培训，内容可包括企业文化、政策法规、WTO与世界经济，业务指南等范畴，原则上每季推荐一本好书，不定时的刊登经典文章、商情信息、政策法规。这是员工培训的底线，是每个中大人所必需了解的信息和应该掌握的技能。学习园地同时也为员工搭建了一个互动交流的平台，员工通过学习园地能自由充分地对各种新的理念进行沟通，共同创建公司的远景。二是人力资源部将随时在学习园地中公布培训信息，主要是外部专门培训机构组织的各种各样的专题培训，包括职称培训、学历教育、岗位技能培训等，供员工查询和选择，员工也可自主联系培训单位，经批准后参加培训，这是一个互动的过程，从这里可以了解员工需要什么样的培训和公司希望员工能参加什么样的培训，形成培训网络。三是对集团主管级以上干部进行重点培训，形式可采用推荐学习书籍、优秀企业考察取经、内部专题研讨、外部专业培训等，这是培训工作的重点。每次培训公司将根据企业的实际，由人力资源部提前布置，组织落实。 　　　　为了提高培训质量和效益，将教育培训工作纳入了集团公司ISO9000质量管理体系，制定了一系列的培训程序文件用以指导教育培训工作的实施，形成了科学，规范、系统的教育培训质量保证体系，使教育培训工作实现程序化、制度化和标准化。　　　　2、保