九年级历史上册第22课科学和思想的力量学案新人教版.docx

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2020-10-29 发布于天津
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第课科学和思想的力量一启蒙思想的火种背景世纪法国的旧制度衰败代表伏尔泰主张反对封建专制制度主张由开明的君主执政强调资产阶级的自由和平等批判天主教会的黑暗和腐朽把教皇比作两只脚的禽兽把教士比作文明恶棍影响促进了人们的思想解放为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援促进欧洲的社会进步促进了中国日本等亚洲国家的思想解放二科学的革命背景随着资本主义的产生和发展自然科学从宗教神学的束缚中逐渐解放出来获得极大的发展代表人物及其成就牛顿地位近代自然科学的奠基人之一成就发现万有引力定律创建微积分建立

第22课科学和思想的力量一、启蒙思想的火种 1 ?背景：18世纪，法国的旧制度衰败。代表：伏尔泰主张反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。 _ 批判天主教会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”。影响 ⑴促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进欧洲的社会进步。 (2)促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。二、科学的革命背景：随着资本主义的产生和发展，自然科学从宗教神学的束缚中逐渐解放出来，获得极大的发展。代表人物及其成就 ⑴牛顿地位：近代自然科学的奠基人之一。成就发现万