九年级数学上册2.2《用配方法求解一元二次方程》教案4(新版)北师大版.docx

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2020-10-29 发布于天津
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九年级数学上册2.2《用配方法求解一元二次方程》教案4(新版)北师大版.docx

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配方法配方法课型新授课教学目标利用方程解决实际问题教学目标训练用配方法解题的技能教学重点利用方程解决实际问题教学难点教学方法对于开放性问题的解决即如何设计方案分组讨论法教学后记教学内容及过程复习教学内容及过程复习学生活动用配方法解一元二次方程的步骤是什么学生口答学生演板阅读课本如图所示观察与思考幻灯片用配方法解一元二次方程的步骤是什么学生口答学生演板阅读课本如图所示观察与思考幻灯片设花园四周小路的宽度均为可列怎样的一元二次方程元二次方程的解是什么这两个解都合要求吗为什么合要求不合要求因荒地的宽为

2.2配方法 2.2配方法课型新授课教学目标1 ?利用方程解决实际问题. 教学目标训练用配方法解题的技能. 教学重点利用方程解决实际问题教学难点教学方法对于开放性问题的解决，即如何设计方案分组讨论法教学后记教学内容及过程、复习：教学内容及过程、复习：学生活动 2、用配方法解一元二次方程的步骤是什么?1、2学生口答学生演板阅读课本如图所示:16m观察与思考(幻灯片) 2、用配方法解一元二次方程的步骤是什么? 1、2学生口答学生演板阅读课本如图所示: 16m 观察与思考 (幻灯片) (1)设花园四周小路的宽度均为 x m，可列怎样的一元二次方程? (16-2x)