体育论文：天津市中学体育教师胜任力与教学效能感的关系研究.docxVIP

体育论文：天津市中学体育教师胜任力与教学效能感的关系研究  前言  国家基础课程改革设计、完善、实施之路历经 10 多个年头。第一阶段为 1999年至 2001 年的准备酝酿阶段，任务在于对改革计划做出总体设计与部署等。接着是 2001 年至 2004 年的试点实验阶段，或称之为改革过渡阶段，主要任务在于扩大实验区范围，广泛积累实践改革经验为下一阶段改革计划奠定基础。最后是2004 年至 2010 年面向全国的推广阶段，在对前两个阶段实验区课程改革实践工作客观评估与总结的基础上，面向全国进行分批次推广，其中天津市于 2006 年秋季正式参与第三阶段的课程实验改革。2011 年，在