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精品文档 小学生社会调查报告 ( 精选多篇 ) 一、调查目的 了解小学生什么时候说话不文明及 他们说不文明语言的起因。 二、调查时间 xxx 年 7 月至 9 月。 三、调查范围 xx 小学六年级学生 50 名。 四、调查方法 1）观察法：仔细观察不文明语言何 时出现及内容。 2）谈话法：通过谈话了解有些学生 为什么说话不文明，并分析原因。 五、调查结果 1）小学生为什么说话不文明： 由于与别人的矛盾而产生愤怒情 。 1欢迎下载 精品文档 绪，说话会口不择言，一般都是发生在 男生身上。 由于他人的行为、举止或是衣着相 貌而取笑别人，说一些不雅的绰号。 很多小学生说不文明语言都是出于 一种反抗的情绪，对某件事情不满的时 候，甚至难过的时候。 还有大部分人表示，不文明语言是 从长辈、周围人的嘴里听来的，有的是 看电视、电影学来的，不自觉就讲出来 了，时间长了就养成了不好的习惯。 2）小学生讲不文明语言后心理表现 或想法： 心里有一种莫名其妙的舒服感。 有时边说边大笑，作为一种发泄的 方式。 听到周围的人讲过文明语言，所以 不认为有什么不对的地方。 3）小学生什么时候会说话不文明： 玩的时候： 做游戏时有些人会赖皮， 然后互相用语言攻击。 公共场合：一个同学在很多人面前 。 2欢迎下载 精品文档 让另一个人出洋相，被讥笑的那方就开 始了语言攻击。 暗地里：和某人关系不好，不敢当 面说，就在背地里说有损于他的话。 六、分析 1）小学生的模仿能力很强，有些不 文明语言是从家里、社会上听来的，还 有的是从同学那里学来的。在不文明的 环境里，小学生的语言、举止都会受到 影响。 2）高年级小学生的心理特点之一， 就表现为用一些不太雅的语言表达心中 的不满情绪，作为发泄的方式。有时并 无恶意，但造成的影响很不好。 3）高年级学生还有一个特点就是爱 讥笑同学，这也是讲不文明语言的原因 之一。 4 ）现在的独生子女的脾气、度量不 算大、吃了亏，嘴上一点也不饶人，这 也是原因之一。 ·社会调查报告格 式 ·社会调查报告怎么写 ·中学生社会 调查报告 ·大学生社会调查报告 。 3欢迎下载 精品文档 七、思考 中国历来有 “礼仪之邦 ”的美称。作 为现代中国人，应该发扬光大文明古国 的传统美德。作为小学生，我们要担负 起建设文明、繁荣祖国的重任，必须在 各方面全面发展。我觉得要提高自己的 自身修养，首先就要做个文明的小学生。 我建议我们的长辈们，所有的爸爸妈妈 叔叔阿姨们，请你们以身作则，给我们 树立起榜样来，让我们一起营造文明的 氛围。 社会实践调查报告