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2020小学音乐教学反思五篇-优秀范文
我们聆听音乐，鉴赏音乐，生活因为有了音乐变得多么美好!下面是本人为大家整理的2020小学音乐教学反思五篇，一起来看看吧，希望对你们有帮助。
小学音乐教学反思篇一
《红眼睛绿眼睛》是一首生动、有趣的歌曲。歌曲用生动的比喻，形象地概括了“红灯停绿灯行”的交通规则，易为学生所接受。
本课从常见的交通规则“红灯停绿灯行”入手，把小学生应遵守的相关公共道德规范，以正确与错误两种方式呈示出来，在“红灯停绿灯行”的游戏中，通过学生自我判断来提高学生遵守小学生行为规范的自觉性。在本课中，采用情境式教学，精心设计了教学环节。用听音乐做游戏的活动导入本课内容
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