(完整版)秋学期一年级体育健康教案.docVIP

第一课时：正确的学习姿势 教学目标： 晓得养成正确的读写姿态能力维护视力，教会学生读书、写字、听课等正确学习姿势，始步养成良好的学习习性。教学过程： 一、讲故事导入 同学们，今天老师在道上看到了一个小男孩，哭得很伤心。你们想知道他为什么泣吗？二、听故事明理 本来，这个男孩鸣明明，原来他有一双亮堂的大眼睛，可是该他看到有些小朋友戴着一副眼镜，也有的大人摘着眼镜，感到很好看，他很是羡慕，也想摘眼镜，可是他妈妈告知他说，眼睛近视了才摘眼镜的。明明也盼望自己变成一个近视眼，那样自己不就可以戴眼镜了吗？于是，他成心躺着看书，读书写字时成心趴的很近，末于有一天，他发明看什么东西都模模忽忽，他妈妈带他到病院一检讨，果真成了近视眼。明明这下可愉快了，他如愿以尝的带上了眼镜。可是没过多暂，他就不喜欢带眼镜了，由于他发觉带眼镜时很不便利，好比别的小朋友可以随意跑着玩，可他不能，一跑眼镜会掉，而且一出汗镜片就隐约了，什么也看不睹。可是一但摘掉眼镜，又什么都看不清晰了。这不，今天他就在为这 事泣呢！同学们，你们想像明明那样吗？ { 不想 } 是呀，眼睛对于我们每个人皆十分主要，我们要爱惜我们的眼睛。 老师今天就要教给你们正确的读书、写字姿势。读书、 写字的姿势正确了， 对我们学知识、 长身体都大有利益。 （出 示运动课题） 三、演示导行 1）出示读书姿态挂图 请同学们看挂图。读书的时分，我们应当像图上的小友 朋一样，身体立直，头正肩放平，再把书拿起来，眼睛离书本一尺远。（边说边指导挂图） 教师示范，学生随着做。 ①身材立直。②头放正。③肩放平。④把书拿起来，眼睛离书本一尺遥。（注意：眼睛离书原一尺遥，可和学生说明，“尺”相称于你们文具盒的长边那么长，只需把白具盒搁在眼睛和书之间质一量便能够了。） 教师巡查，改正。请同学上讲台示范。 过渡：同学们，我们在学校学习，不只要读书，还要写字。哪个同学会写字？（请一位平时写字姿势不好的学生上讲台做写字姿势）大家说说他做得对吗。写字姿势很重要，姿势不正确，字就写不好，时间长了，视力就会变差，身体也会长不好。 2）请先生望写字姿态挂图 看挂图，正确的写字姿势就和挂图上的小朋友那样，做 到身体坐正，书本放平，手离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸 离桌边一拳。（边说边指导） 教师示范，学生随着做 ①人坐正， 身材立直。 ②把书原搁平。 ③拿止笔 （握笔）手离笔尖一寸。 “一寸”是几呢？“一寸”相称于老师两个手指并拢时的阔度。对同学们来说，差未几三个指头并拢那么阔。（试量一下） 握笔时，把拇指和食指搁在离笔尖一寸的位放上，中指抵在下面，笔杆靠在虎心的地位（教师演示）。另外，无实指和小指钩起来，垫在中指下面。（反复两次） ④眼离书本一尺。把文具盒竖起来，放在书本与眼睛之间量一量就可以了。 ⑤胸离桌边一拳。握紧右拳，拳口向下，放在桌边和前胸的两头。 师生一同边说边做。学生练习，教师巡查，逐个改正，并请姿势较好的学生上讲台试范。 过渡：同学们写字时，必定要按正确的姿势往做，学好学问，掩护眼睛，成为有用的人才。四、降出其他的注意事项 不要躺着看书 2. 不能正在阴暗的光线下瞅书写字。 不能行道时看书，更不能做在车上看书。 没有能长时光看电视，瞅电视时还要注意坚持间隔。 注意了这些后 , 还要注意上课的听课姿势 , 身体要坐直 , 答复问题时必定要举手发行 , 要从小养成良好的学习习惯 . 五、巩固和延长 六、同桌比赛，相互提示。一周后评比读书写字姿势好的学 生发小白花。 第二课：不随地吐痰 教学目的：通过学习使学生懂得随地吐痰、乱扔果皮纸屑的危害，培养学生不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑的良好卫生习惯。 重点：培养学生不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑的良好习惯。 难点：培养学生不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑的良好习惯。 教具：挂图 教学过程： 一、故事导课。 讲猪八戒吃完西瓜后把果皮乱扔，结果自己踩上西瓜皮摔倒 的故事。告诉学生，随地吐痰，乱扔果皮纸屑有很多危害。 二、提问：随地吐痰有那些危害？有痰要吐的时候怎么办？ 让学生讨论。 熟读儿歌： 随地吐痰不卫生， 痰中细菌传疾病。 有痰吐进痰盂里， 健康清洁又文明。 三、提问：乱扔果皮纸屑有那些危害？你平时是怎样做的？ 学生讨论。 教唱儿歌： 果皮箱，张大嘴， 果皮纸屑丢箱内， 从小养成好习惯， 环境整洁行为美。 四、你觉得我们身边的环境怎样？该做个怎样的市民？ 板书设计 不随地吐痰健康清洁又文明环境整洁行为美 第三课：感冒和流感的预防 教学目标 1.让学生认识到讲卫生的好处。 2.让学生了解什么是流感。 3.让学生学会如何预防流感。 教学重点 如何预防流感和感冒。 教学难点 感冒、流感的症状表现及预防方法 教学方法 讲述 、讨论法 课时安排 课时 教学过程 一、课题导入 秋季是呼吸道传染病