作业治疗技术 失认症的训练 失认症的作业治疗.pptx

;失认症作业治疗章 琪;单侧忽略（ unilateral neglect）;图画涂色 拼图 数字删除 字母删除 ;视觉扫描练习 从健侧至患侧跨越中线作业活动； 在桌面上放硬币或积木让患者逐一拣起或数数。 ; 游戏娱乐活动;;视觉扫描练习的注意事项 应从线到面、从小范围到大范围、从左侧空间到右侧空间，从空间上的连续性扫描逐渐过渡到在各个方向的不连续的大幅度扫描。 在进行选择物品作业时要注意调整视觉空间内物品的大小、数目。 视觉扫描应在不同的环境中分阶段进行，并指导患者泛化到日常活???中。;感觉刺激 房间布置应使忽略的一侧朝向床头柜、电视和房门等 对忽略侧肢体进行冷、热、触觉刺激 向忽略侧翻身、在仰卧位向两侧的重心转移 用患肢或双手交叉进行跨越中线的活动 练习坐位及站立平衡、在地面上贴胶带纸，使患脚踩在胶带纸上练习行走 ;;病灶同侧单眼遮蔽 在保证患者安全的情况下，病灶同侧单眼遮蔽进行活动，以提高对左侧物体的注意。 ;基本动作训练 尽早取轮椅坐位或床边坐位并注意保持正确坐姿； 尽早利用姿势镜进行坐位、站立、转移、驱动轮椅以及步行等练习。; 应尽量使用患肢或双手进行活动;ADL训练 一般从进食开始，逐步增加更衣、转移、驾驶轮椅等练习。;功能适应性训练;生活环境调整 书本、餐桌上或楼道的左侧用红线做上标志；进餐时与周围人使用颜色不同的餐具； 所需物品放在能注意到的空间范围； 指导家属在日常生活中给予提示。;; 视觉失认（visual agnosia）; 物体失认（object agnosia）;面容失认（prosopagnosia）;同时失认（simultaneous agnosia） ; 颜色失认（color agnosia）; 视觉失认的作业治疗 ;功能适应性训练 使用视觉外的正常感觉输入方式 在物品上贴标签进行提示；把不能识别的人物名字写在其不同拍摄角度和光线的面部照片上; 触觉失认（tactile agnosia） ; 触觉失认的作业治疗; 触觉失认的作业治疗;听觉失认（auditory agnosia）;;听觉失认的评定和治疗通常由语言治疗师负责。若没有语言治疗师，也可以由作业治疗师完成。 作业治疗主要是指导患者利用其它感官进行代偿，如把门铃附加闪灯等。;