上海教育学心理学试题考前冲刺每日一练(2014.6.26).pdfVIP

精品文档 单项选择题 1、小学阶段是发展学生个性 (B) 。 A. 并不重要的时期 B. 非常重要的奠基时期 C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期 2、长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍 ? （D ） A．生理性障碍 B．心理性障碍 C．存储性障碍 D．提取性障碍 3、以下不是影响迁移的客观因素的是（ D）。 A．教师指导 B．学习材料特性 C．媒体 D．认知结构 4、教育起源于（Ｃ ） A．无意识的模仿 B．本能 C．劳动 D．心理意志 5、教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有（ C ） A、责任性 B、创造性 C、复杂性 D、长期性 6、罗杰斯的“以学生为本” 、“让学生自发学习” 、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则 属于 (A) A. 非指导教学模式 B. 结构主义课程模式 C.发展性教学模式 D.最优化教学模式 7、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才 能进入新单元的学习？（ D） A.50%-60% B.60%-70% C.70%-80% 。 1欢迎下载 精品文档 D.80%-90% 8、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成 (C) A. 言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习 B.接受性学习、发现式学习 C.意义性学习、机械性学习 9、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是 (C) A 不可遏制型 B 活泼型 C安静型 D抑郁型 10、 1901 年，由立花铣三朗讲述、王国维翻译的（ B）刊载于《教育世界》上，是一部在我 国流行面广、影响力较大的日本教育著作。 A．《教育论》 B．《教育学》 C．《大教育学》 D．《教育原理》 11、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下， 参与班级管理的方式叫作 （C） A．常规管理 B．平行管理 C．民主管理 D．目标管理 12、《教育法》规定 , 明知校舍或者教育教学设施有危险 , 而不采取措施 , 造成人员伤亡或者重 大财产损失的 , 对直接负责的主管人员和其他直接责任人员 , 依法追究 (B) A, 民事责任 B, 刑事责任 C,一般责任 D,行政责任 13、推动教育学发展的内在动力是 (D) 的发展。 A. 教育规律 B. 教育价值 C.教育现象 D.教育问题 14、文化发展对学校课程产生的影响主要体现在 () 。 A. 内容的丰富 B.增强国家对课程改革控制权 。 2欢迎下载 精品文档 C.课程结构的更新 D.为课程改革提供物质基础 15、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（ D ） A．关系转换理论 B．经验类化理论 C．共同要素说 D．形式训练说 16、在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是 (C) a. 、教学过程 b、教学手段 c 、教学内容 d 、教学媒体 a、19 世纪 20 年代以前 b、19 世纪 80 年代 c 、20 世纪 20 年代以前 d、20 世纪 80 年代 a、 1903