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- 2020-11-01 发布于江西
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最新高考语文全国卷各题型答题模板
高考语文全国卷各题型答题模板
一、现代文小阅读(10分钟,阅读4分钟,做题6分钟)
1、读懂文章
认真通读文章1-2遍,整体把握。理清如下要点:
文章的话题(或观点)是什么;
文章各个段落讲什么,段落间的逻辑关系是什么。
2、科学答题
(1)认真勾画题干关键词,如加引号引用原文中的词句和原因
结果具体表现等,还有否定词不。如果题干上有关于引用的原
文词句的问题 ,如关于lsquo;XXrsquo;的说明不能表明
lsquo;XXXXXXrsquo;的原因等,首先需要从四个选项中做答
非所问的筛选和排除。
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(2)对题干上表示问题性质的词语关于原文内容的表述关于原
文内容的理解和分析分析和推测(推断)要区分。
关于原文内容的表述 :最简单的题目,需要的就是对照理解,
往往一个选项就对照文中一个点。
关于原文内容的理解和分析:较难的题目,往往一个选项就对
照文中一个段落或者几个点,除了对照理解,还要概括分析。
分析和推测(推断) :主要考查逻辑关系,注意无中生有和因果
适当。
(3)根据勾画的关键词,将选项逐一在文中锁定对应的信息源区
域。需要注意的是一些题目会出现一个选项在文中有多个对应的信息
源区域。
(4)勾画找到的对应文字,尤其注意文中对应文字至少是一个完
整的句子。然后作比对,圈点相异处,然后仔细辨析。(勾画圈点的
文字要在旁边标上题号和选项番号)
(5)注意如下词语和说法:
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A表示范围、程度的词语:全部、都、一些、部分、相关、所有、
人人、每个、必须、一定、严重、非常、可能、似乎……
B表示时间、空间的词语:已经、将要、正在、完成、结束、成
功……
C表示指代的词语:之、其、这、那、这些、那些、此、哪……
D表示肯定、否定的词语:没有、无、无非、拒绝、妨碍、防止、
肯定……
E 表示各种逻辑关系的词语:因果关系、转折关系、条件关系、
假设关系、并列关系、递进关系。
(6)错误选项错误类型识记:
A答非所问(不需要回到原文)
B张冠李戴,表述A的内容说到B头上。
C无中生有(缺乏根据) ,选项内容在原文中无依据。
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D偷换概念,和张冠李戴类似,但这里更多指向结果。
E以偏概全,局部、部分代替了整体。
F混淆时态(时空穿越或将然变已然) ,将要发生的说成已经发生。
G或然变必然,可能发生说成必定发生。
H因果错乱,没有因果关系的说成因果关系。
I 混淆是非(否定不当) ,故意对原文信息反说,正确的说错,错
误的说对。
J指代有误,对文中某处的代词的指代表述错误。
3、做题的两个意识
(1)整体阅读整体把握的意识。拒绝不读文章直接做题。
(2)语段和完整语句的意识。
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二、文言文阅读(25分钟,阅读13分钟,做题12分钟)
1、浏览文章后,看第 6 题(关于内容的选择题) ,然后读文章,
弄清楚人物、人物之间的关系,理解文章基本内容——人物关系与相
关事件。
2、依次浏览题目(包括翻译) ,并将各题在文中对应处勾画出来。
再读文章,思考这些问题点涉及的人与事。
3、弄懂文章内容之后再按照如下顺序做题:
(1)先做第6题,即关于文章内容理解的选择题。方法同小阅读。
(2)接着做第4、5题。做题必须将问题带回原文中,在语境中思
考。实词理解也罢,断句也罢,都要对语句做内容和语法的分析。
其中断句题,要注意断句的一些基本方法:
A语感断句法,根据对语句意思的理解,用语感断句。
B虚词标志法,盖、夫、至若等常常在句首;乎、哉、矣、也等常
常在句尾。
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C句式断句法,……者
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