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- 2020-10-30 发布于天津
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反对投诉式家访李东业在国家颁发的有关中学班主任工作的文件中中学生班主任工作的暂行规定对于中学班主任的工作职责规定其中一点就是联系家庭和社会力量共同做好学生教育工作家访就是常用的方法家访就是家庭访问是班主任深入了解学生情况和家长了解学生在学校表现的一种方式是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径通过家访可以使家长支持和配合学校对学生的教育工作发挥学校和家庭的合作教育可是一些班主任工作实践中家访不但不能解决问题反而使矛盾更突出都是投诉式家访种下的祸根一投诉式家访的表现据报载年月日广州市芳村某校一名姓
反对投诉式家访
李东业
在国家颁发的有关中学班主任工作的文件中(《中学生班主任工 作的暂行规定》),对于中学班主任的工作职责规定, 其中一点就是联 系家庭和社会力量共同做好学生教育工作。家访就是常用的方法。家 访就是家庭访问,是班主任深入了解学生情况和家长了解学生在学校 表现的一种方式,是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。 通
过家访可以使家长支持和配合学校对学生的教育工作, 发挥学校和家 庭的合作教育。可是,一些班主任工作实践中,家访不但不能解决问 题,反而使矛盾更突出,都是投诉式家访种下的祸根。
一、投诉式家访的表现
据报载,2001年11月22日,广州市芳村某校一名姓周的学生 听说
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