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第一章声现象第一节声音是什么教学目标知道声音是由物体振动产生的知道声音传播需要介质了解声音是以波的形式传播的声波具有能量教学重点和难点重点探究声音的产生和传播的条件难点声音是一种波化解教学重难点的方法与手段将本节中的声音的产生声音的传播这两个问题按照探究方式展开教学过程运用科学的思维程序进行探究以此化解教学重点与难点教学流程设计用多媒体播放一段美妙的音乐创设物理情境激发学习兴趣引出课题通过设计实验和进行实验观看多媒体课件等途径让学生观察思考总结发声物体的共同特征在此基础上归纳得出声音是由物体振动
第一章 声现象
第一节、声音是什么
【教学目标】
(I )知道声音是由物体振动产生的，知道声音传播需要介质。 (2) 了解声音是以波的形式传播的，声波具有能量。
【教学重点和难点】
重点：探究声音的产生和传播的条件。
难点：声音是一种波。
【化解教学重难点的方法与手段】
将本节中的“声音的产生”、“声音的传播”这两个问题按照探究方式展开教学过程，运用科学的思维 程序进行探究，以此化解教学重点与难点。
【教学流程设计】
1、 用多媒体播放一段美妙的音乐，创设物理情境，激发学习兴趣，引出课题。
2、 通过设计实验和进行实验，观看多媒体课件等途径，让学生观察、思考、总结发声物体的共同特 征，在此基础
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