第八单元综合探究八《探究变化的尺子：时间和纪年》教学设计新部编版.docx

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2020-10-31 发布于天津
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精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二第八单元综合探究八探究变化的尺子时间和纪年教学设计一课标解读课标熟知表示历史时段的常用词汇或习惯用法恰当运用它们表述说明历史事件解读使用特定的词汇是表述说明和辨识历史事件的要求也是形成历史时序概念的要求二教材简析教材编写特点及意图探究变化的尺子时间与纪年主要是让学生通过探究了解公元纪年干支纪年朝代国号年代时代世纪等表示时间的特定词汇学会表述说

精品教学教案设计精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科：任教年级：任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 第八单元综合探究八《探究变化的尺子：时间和纪年》教学设计一、【课标解读】：课标：1-4-3熟知表示历史时段的常用词汇或习惯用法，恰当运用它们表述、说明历史事件。解读：使用特定的词汇，是表述说明和辨识历史事件的要求，也是形成历史时序概念的要求。二、【教材简析】： ?教材编写特点及意图： “